下载后可任意编辑2024 年英语教学年终工作总结随着__年的高考结束，高三这一学年的教学工作也基本结束了，心里一块石头终于落地
看到学生高考英语取得了可喜的成绩，我的内心也充满了喜悦和激动，一年来的辛辛苦苦，终于让我收获了丰硕的果实，享受丰收带来的欢乐
一份耕耘一份收获，教学任务顺利超额完成，虽苦但同时也欢乐着，高考使我和学生都经历了生的一场艰苦磨练
在高三开学伊始，我就充分的认识到高三的教学工作是“时间短、内容多、责任强、任务重、强度高、压力大”，所以我依据教学大纲及高考考纲的特点，结合我校学生英语的实际情况，并根据新课程改革的要求，对本学年的教学工作进行了整体规划
本着教育以人为本，___，注重对学生能力的培育、素养的培育以及道德品质的培育;鼓舞学生积极参加沟通与合作，大胆创新与实践，提倡讨论性学习，增强学生学习英语的积极性和主动性
总结起来主要有以下几点：一、重抓基础，逐个突破
1、重视听力和朗读
个人认为听和读是语言沟通最根本的基础
一年的教学工作都重视培育学生的听读能力的培育和训练
听读所有课文和单词，并做听力训练，利用早读时间听读完前八册的课文和单词两遍，这样做不仅使好生巩固好基础，也帮助差生克服学习困难，产生学习英语兴趣，并能使学生保持持之以恒的学习热情和学习动力
做听力训练每周利用第九节和一个晚自习进行训练，让学生训练之前花两三节课进行方法指导为先
另外在平常课堂教学中也尽量给学生创设听读语言环境，如老师的讲授语言能用英语就尽量使用英语，在讲授阅读和语法也让学生读重点段和句型
2、词汇训练，这是英语教学的重点环节
想办法让学生掌握大量的词汇对于高考来说是非常关键的
要注重学生语音基础，识记单词必先会读，并利用构词法培育学生的词感，达到读出来就会写
同时要引导学生区分阅读词汇和写作词汇，对于常用的重点词汇和高级词第 1 页共 8 页下载后可任意编辑汇的使用要反
