单元主题 中国传统节日 单元活动目标: 1、情感、态度、价值观目标 通过研究中国传统节日系列活动,提高学生弘扬传统文化、开拓创新的意识,培养学生热爱生活、热爱祖国的情感
2、能力目标 在收集资料的活动中,提高学生收集、处理信息的能力;在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力;在学习包粽子等综合实践活动中,培养学生的动手操作能力
3、知识目标 了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等;学习科学研究的方法
主题一 清明节 主题活动目标: 1、通过研究中国传统节日系列活动,提高学生弘扬传统文化、开拓创新的意识,培养学生热爱生活、热爱祖国的情感
2、在收集资料的活动中,提高学生收集、处理信息的能力;在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力
3、解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等;学习科学研究的方法
活动重点: 在收集资料的活动中,提高学生收集、处理信息的能力;了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等
活动难点: 在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力;学习科学研究的方法
活动课时安排:11 课时 第一课时 确定主题,制订方案 一、引入: 师:“同学们都喜欢过节吧
你知道哪些节日是中国的传统节日吗
这些节日都有它的历史渊源、美妙的传说,就让我们一起去探究吧
” 二、准备研究的问题 1、开拓思路: (1)引导学生提出问题:关于清明节,你想了解什么
(2)引导学生思考并提出自己对清明节的问题: 学生可能提出的问题如下: 清明节在哪一天
为什么要过清明节
怎么过清明节
…… 3、老师把学生的提出来的问题板书在黑板上
三、梳理问题: 1、师生共同梳理黑板上的问题,梳理的依据: 大家感兴趣的、有能力去解决的…… 2、教师将梳理后的问题重新整理后板书在黑板上,如: 清