选修课：一、领导课程教学（16.3 课时） 1、课程改革回顾与新课标解读 主讲人：田慧生 课程简介 2011 年 12 月 28 日教育部正式向全国颁布了修订后的新课程标准，根据教育部部署，全国各地都在进行各级各类的培训，以便学习贯彻落实好修订后的课程标准的主要精神。在本课程的第一专题部分，教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生从宏观的角度，对这次课标修订的基本精神和主要特点作了阐释，对修订后的课标进行了简要解读，以希对接下来开始的课程落实工作有所帮助。主要有以下几个方面内容，一是课标修订的背景和意义；二是课标修订的主要思路和基本原则；三是课标修订后的主要变化和特点。 为更好地了解、总结多年来我国课程改革发展取得的成就和经验，田慧生主任在本课程的第二专题部分对建国 60 多年来我国基础教育课程改革的基本发展历程脉络做了简要说明，并对改革开放 30 年来国家课程改革取得的主要成就做了简要评述，同时对下一步未来十年乃至于更长时间我国基础教育课程改革的走向、发展的趋势动态做了简单介绍。 课程时长：135 分钟 录制时间：2012 年 8 月 课程提纲 专题一 新课程标准修订的基本精神与主要特点 一、新课标修订的背景及意义 1．深化基础教育课程改革的迫切需要 2．贯彻落实教育规划纲要的重要举措 二、新课标修订的主要思路和基本原则 1．顶层设计的主要思路 2．基本原则 三、新课标修订后的主要变化和特点 1．落实德育为先，突出德育时代特征 2．突出能力为重，强化能力培养的基本要求 3．反映时代精神，合理吸收时代进步成果 4．控制课程容量和难度，减轻学生课业负担 专题二 中国基础教育课程改革与发展：回顾与前瞻 一、中国基础教育课程改革的基本历程 二、改革开放以来基础教育课程改革的主要成就 1．建立起新的课程管理体制 2．确立了“以人为本”的新的课程理念 3．丰富了课程的类型和内容 4．探索建立了发展性评价体系 5．推进了课堂教学改革与创新 6．促进了教师整体专业发展 三、未来基础教育课程改革的基本趋势 1．贯彻落实《教育规划纲要》精神，全面深化基础教育课程改革 2．进一步完善课程教材建设的基本制度 3．大力加强基础教育课程政策实施能力建设，全面落实课程方案 4．改革评价制度，加强教师培训，建立课程改革保障机制 5．把学生创新能力的培养作为课程改革的突破口 田慧生：教育部基础教育课程教材发展中心主任，研究员，博士生导师...
