以硬笔书法为载体 培养学生素养 鄌郚镇杨庄小学 2011
2 | 一、课题的界定： 硬笔书法是指用硬笔工具书写，符合书法要求，具有美学意义并能抒发书写者感情的汉字书法作品
也就是说，硬笔书法是用硬笔书写汉字的艺术
书法是我们中华民族优秀传统文化之一，源远流长
是中华民族几千年审美意识的净化，审美意识的结晶
同样，硬笔书法虽然与传统软笔书法相比较起来年代不算久远，但他同中国传统文化的结合，同样能够给人以艺术美的熏陶，使人受到民族文化精神的感染
本课题即是以硬笔书法为载体，使学生通过对硬笔书法的习得，感知汉字的形体美、意向美、点线美、空间美
培养学生的审美情趣，提高学生的审美能力，陶冶道德情操，提高学生综合文化素养
二、研究的背景及意义
课题的提出 从我校的现状看:我校地处乡村地区
学生绝大部分为农民子弟学生
他们虽然通过语文写字课的训练，掌握了一些写字的技能
但是由于诸多因素的影响，很多学生对于硬笔书法的理解不够
学生的审美情趣，审美素质有待于提高
基于以上情况，我们决定通过硬笔书法的练习来培养小学生的审美情趣
三、课题研究的内容和方法 （一）研究内容和基本思路 1 、本课题主要通过硬笔书法培养小学生的审美情趣；旨在验证硬笔书法对培养学生审美情趣所起的积极作用；探索在硬笔书法教育中努力提高学生艺术审美情趣和综合文化素养的教学模式
（1 ）汉字是一种平面型方块组合，其构成成分可以纵横交错，从而形成了丰富多样、特征鲜明的字形形式
因此，汉字这个富含文化因子的符号，从产生之日起，就蕴涵着无与伦比的灵动的形体美、意向美、点线美和空间美
因此本课题重点从训练学生的观察力、注意力着手，引导学生理解体会汉字笔划、结构、布局的特点，让学生体会汉字造形的奇妙，感受汉字之美，以此培养学生的审美知觉，提高学生的直觉思维能力
（2 ）通过硬笔书法的练习，使学生明白汉字的书写，不仅是对
