下载后可任意编辑2024 年音乐教育总结范文音乐老师继续教育总结小学音乐老师继续教育培训总结通过几十天的认真有效研读、看视频、写研修日志、写学习心得、学习收获很大，现将学习情况进行总结：1、教学目标要具体，不管采纳什么教学方式与手段，都必须有明确的针对性和目的性。注意学科之间的综合，以学生为本，建立平等互动的师生关系。2、___学生主体，合理使用媒体课件，有效辅助教学。二老师专业化与老师专业化进展1、老师专业化是世界老师教育的进展趋势和潮流。2、老师专业化是实施科教兴国战略的需要。3、老师专业化是职业专业化的一种类型。所谓老师专业化，简而言之，就是“老师个体专业水平提高的过程以及老师群体为争取老师职业的专业地位而进行努力的过程”。4、素养教育对老师的专业进展提出了更高的要求，要求老师具有更高的师德境界、拥有更加优化的知识结构、具有更加全面的专业能力，不断实现老师自身的专业进展。通过继续教育老师远程培训的学习，使我认识到老师要加强自身的素养培育，最重要的就是要学有所长、爱岗敬业，具有奉献精神。还要有过硬的专业知识，要勇于承认别人的长处，取长补短，加强沟通和沟通，充分利用音乐在音乐审美的教学过程中所具有的德育教化功能，因此，我在平常工作中注意加强自身专业以外的文化知识以及音乐艺术素养的学习，了解并有所掌握国内、国外的音乐作品，加强自身文化艺术修养，学做心胸宽广，品德高尚的人，不断开拓综合与专业学科相关联的边缘学科知识。在工作中认真负责，对人诚恳，思下载后可任意编辑想端正，以大局为重。在教学上有自己的教学个性风格，为自己树立长远计划，通过实践、反思、讨论三位一体老师专业化进展的途径加强自己专业化的提升，多实践，勤反思，多记读书笔记，让反思贯穿自己老师专业进展学习中，不断的完善自我，超越自我。小学音乐继续教育学习工作总结音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。依据音乐教育的性质和价值，音乐教育所承担的任务可概括为：通过提供给学生感受音乐、表现音乐、制造音乐的机会，使学生主动参加到音乐实践活动中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以培育学生的音乐兴趣和爱好;使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉;提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力;奠定其终身学习、享受音乐，进展音乐的坚实基础。与此同时，通过音乐教育，着力培育学生个性，制造精...
