下载后可任意编辑2024 新教育实验课题工作半年总结__年的__月份我们苏山中学成为新教育实验学校的申请得到市教研室的批准，__年__月__日，我校启动了“新教育实验”课题讨论实践，旨在优化校园文化，为学生创建享受成长欢乐的书香校园；为老师搭建实现专业进展的理想舞台，努力把学校办成一所特色鲜亮、老师队伍充满活力、学生素养和谐进展的现代化的特色学校。新教育是以老师进展为起点，以六大行动为途径，以帮助老师和学生过一种幸福完整的教育生活为最终目标的教育实践活动。为更好的推动实验，我们学校力求做到有目标——幸福完整的教育生活；有___——专人负责、骨干带动、老师齐头并进；有计划——两周计划、月计划、学期计划和年计划；有督促——课题带头人、教研组长、备课组长三级管理，做到三个结合：理论学习与课题实践相结合，课堂讨论与课外阅读相结合，老师读，学生读与家长读相结合，听，说，读，写相结合，具体工作从以下四个方面入手开展。一、确立___月的主题——“文明就在我身边”课题负责人申延龙校长对什么是新教育？___开展新教育？怎样开展新教育？作了重要讲话。教导处韩主任对课题的开展作了部署，落实了一套强有力的工作制度，组建了坚定的苏山中学新教育实验工作团队。学习新教育理论，写心得体会。老师们实行___培训与个人相结合的方式。看报告，读《新教育》，利用教研日做沟通发言，深化认识了新教育的内涵。开展了如下活动：1、文明就在我身边——文明之星的评选2、开展“雷峰故事会”，感受红色的雷峰精神。3、举办“笑对生活”、“文明网络伴我行”演讲竞赛，培育学生卓越的口才4、开展“民风民俗”调查报告展示会，了解中华民族传统文化第 1 页共 9 页下载后可任意编辑二、___月份，我们确立为苏山中学读书月，将开展丰富多彩的读书活动。__月__日是“读书日”，为了促进师生更好的读书，学校开展了一系列的“读书”活动。1、师生共写随笔方面：以六、七年级师生为活动对象，评选出十佳老师读书笔记和十佳学生读随笔，十佳教生读书体会（读后感）。2、亲子阅读方面，利用亲子读书卡，促进家长与孩子共读一本好书，既提高了学生的阅读兴趣，又培育学生良好的书香家庭氛围。3、开展图书漂流，建立健全了班级图书角，评选出最佳漂流人和最佳漂流书，获最佳漂流的图书上贴上了苏山中学特有的激励标志。4、办一期主题黑板报和一期读书为主题的手抄报，有效发挥了学生读写绘的能力，对“开卷有益”有了更深一层...
