1【认识海洋动物小班教案】海洋动物教案幼儿园_海洋动物小班教案1教案一：海洋生物活动目标：1、初步了解大海的特征，知道大海有很多动物和景物。2、熟悉儿歌内容，能画出大海的景物。3、激发幼儿热爱大海的情感。教学重点：用柔美的声音演唱歌曲并且在歌曲学习中感受韵律美。教学难点：1、能模仿大海的声音并跟老师合作演唱练习。2、能用生活中的各种材料模仿大海的声音。活动准备：1、活动前带幼儿到海边看海、听海,引导幼儿用多种感官感受大海的变化。2、录下大海的起伏变化与大海的不同声音。・■■2•V«33、画纸、蜡笔人手一份；多媒体活动室。活动过程：、听海浪的声音，感受大海的变化。播放大海在不同情况下海浪声音的录音）提问：1、刚才你听到了什么声音？2、这些海浪声一样吗？听到大海的这些声音，你的心里有什么感觉？3、你能用身体动作表现不同的海浪吗？（请小朋友用肢•V«4体来表现变化的海浪。）、理解儿歌内容，学习有感情的朗诵。1、欣赏散文，感受其语言美和意境美。2、理解散文内容。（1）大海里有什么？我们把它看作什么？（动物园）大海里还有哪些动物？你喜欢哪个？2）为什么说大海是雕塑家？像什么？3）你见过贝克吗？是什么样子的？你会用贝壳做什么？3、学习朗诵散文。三、小朋友用绘画的形式诉说海底生物在大海不同的状态下可能发生的有趣故事。1、师：大海还不知道在她家里每天还有这么多有趣的故事发生呢。我们把海洋生物之间发生的有趣事情画下来，去告诉大海，去告诉幼儿园的小朋友们。2、幼儿绘画，教师巡回观察。四、幼儿相互讲述。活动延伸：«■56请幼儿通过各种途径找一找大海还有什么秘密。2教案二：美丽海底世界活动目标1、感受海洋动物的多样性，萌发热爱大自然的情感。2、认识海洋生物及其颜色。3、大胆用色，为海洋动物设计“外衣”。活动准备幼儿用书、海洋生物图片、海底世界视频短片。将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物（如章鱼、海星、海马、热带鱼、海龟等）、棉签、报纸团。活动过程、激发兴趣。师：“谁看过海底世界？它是什么样子的？你们知道有什么美丽的动物生活在海洋里吗？”教师小结：“你们真棒，今天我们一起来看看，还有哪些•■■7美丽的生物生活在海洋里吧。”（播放视频短片）、开拓视野。（逐一出示海底生物图片）师：“这是什么？它是什么颜色的？它像什么？”通过几个问题的回答，引导幼儿认识海底的生物。（请幼儿打开幼儿用书第 16 页《海底世界》）师：“我们来看看，海底...
