《老人与海》课后练习答案

1必修三第一单元第三课老人与海精选练习基础篇一、积累与运用1.下列加点的字注音全都正确的一项是()A.嗅(xiu)出鲭(jing)鲨下颚(e)B.脊鳍(qD扌攮(nang)到鳐(yao)鱼C.褐(he)色黏占(nian)液脊髓(shul)D.祷(ddo)告榫(sun)头残骸(he)【答案】B【解析】(a.鲭：qingC.髓：suid.骸:haio)2.下列词语字形全都正确的一项是()A.臭迹眨眼戛吱B.吞筮窜来仓皇C.攥住嗜杀蹂躏D.振痛船梢拖累【答案】C【解析】(a.戛嘎;b.;筮噬，d.振震)3．下列句子没有运用比喻修辞的一项是()A. 它的脊背像剑鱼一样蓝，肚子是银白色的，皮是光滑的，漂亮的。B. 它肚皮朝上……像一只快艇一样在水面上破浪而去。C•它来到的时候就活像一只奔向猪槽的猪……D.它在水面下游，高耸的脊鳍像刀子似的一动也不动地插在水里。【答案】A【解析】本题考查修辞手法的判断能力。比喻修辞手法，包含本体、喻词、喻体。4.下列对小说的评价，不正确的一项是()2A. 这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。B. 在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。C. 小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。命运对他来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。D. 在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临;老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。【答案】B【解析】(老人的自言自语为其心理活动的外露，作者对其寄予同情也不对。)5. 下列对课文句子理解不正确的一项是()A.“头上有高高的积云，还有很多的卷云，所以老头儿知道还要刮一整夜的小风”，这是景物描写，景物的变化预示着老人返航的进展，为下文作铺垫。B.“鲨鱼的出现不是偶然的”，这是一句暗示，说明老人在捕到一条大鱼之后遇到鲨鱼是不可避免的。C.“这是一条巨大的鲭鲨，生来就游得跟海里速度最快的鱼一般快”，这句是对鲨鱼的赞美，表现了老人对鲨鱼的喜爱之情。D.“我不能够阻止它来害我，但是也许我可以捉住它”，这是心理描写，表现了老人面对困难毫不屈服，充满必胜的信念。【答案】C【解析】(这句话写出了鲨鱼的凶猛、快捷，说明形势非常紧迫。这个交代为下文的激烈搏斗张本。)6.下列对第二部分中的句子理解不正确的一项是()A.“船还是...