小班音乐爱我你就抱抱我教案VIP专享

小班音乐爱我你就抱抱我教案小班音乐爱我你就抱抱我教案设计意图：《爱我你就抱抱我》是一首活泼、富有童趣的歌曲，歌曲中透露着孩子与爸爸妈妈之间浓浓的爱意。小班幼儿刚上幼儿园，对于爸爸妈妈比较依恋，对于幼儿园也比较陌生，设计这个活动主要是想在玩玩、乐乐的过程中，通过创编歌曲中的陪、亲、夸、抱的动作，让幼儿体会到与爸爸妈妈之间的爱，延伸到与同伴的爱，与老师的爱。活动目标：1. 熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分。2. 尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓的爱。3. 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。4. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动重点难点：活动重点：初步学唱念白部分，创编陪、亲、夸、抱的动作。活动难点：感受歌曲中爸爸妈妈与孩子之间的爱，并能大胆表达自己对同伴、老师的爱。活动准备：1. 截取的《爱我你就抱抱我》歌曲片段。2. 伴奏音乐。3. 陪、亲、夸、抱的简笔画图片。活动过程：一、导入1. 播放歌曲伴奏，师幼共同边做律动边进场。2. 引导幼儿表演抱抱、亲亲的动作，并有节奏地边念边做动作。（1）师：今天，爸爸妈妈送你们的时候和你们说了什么?爸爸妈妈送你的时候和你做了什么?你是怎么和爸爸妈妈亲亲、抱抱的?亲——你是怎么和爸爸妈妈亲亲的?哦，我们用小手当成小嘴巴点一点。__亲亲我。还可以亲哪里?（根据幼儿的回答引导幼儿边做动作边说）抱——你是怎么和爸爸妈妈抱抱的?小手放在肩膀上，__抱抱我。还可以怎么抱?除了抱抱我们的肩膀，还可以抱哪里?（脖子、腰等）（根据幼儿的回答引导幼儿边做动作边说）（2）师：爸爸妈妈为什么要抱抱亲亲我们呀?抱抱亲亲是因为爸爸妈妈很爱很爱我们，他们会对我们说宝宝:“妈妈爱你，爸爸爱你。”那我们对爸爸妈妈说什么呢?（宝宝也爱你）二、倾听歌曲，初步理解歌曲内容，并创编动作。1. 师：有个小朋友也对爸爸妈妈说了一些话，我们一起来听一听说了什么?（爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我）——播放歌曲片段二，引导幼儿仔细倾听。2. 师：歌曲里的小朋友对爸爸妈妈说爱我你就怎么样?——根据幼儿的回答出示相应的小图片，帮助幼儿记忆动作的顺序。（1）爱我你就抱抱我——我们来边念边做抱抱的动作吧。爱我你就抱抱我（边念边做动作，不同抱的动作，教师走到幼儿前面与幼儿互动）（2）爱我你就亲亲我——亲亲的动作可以怎么做?你想爸爸妈妈亲哪...