下载后可任意编辑三爱两维护主题教育方案范文“三爱两维护”学习心得为切实加强师德师风建设，根据《____县教科技体局____开展____年教职工暑期集中学习活动的____》要求，____县____小学校拉开了以“三爱两维护”(爱生、爱岗、爱事业，维护教育科技体育行业形象、维护老师形象”为主题、为期____天的暑期政治集中学习。通过这几天的学习后我感触颇深。主要体现在以下几个方面：一、热爱学生、尊重学生是老师最基本的道德素养。一个老师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，法律规范自己的言行，更好地做到为人师表。二、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。三、以身作则、为人师表是师德的人格力量。在教育中，一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的____力主要从人格特征中显示出来，老师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。老师工作有强烈的典范性，为人师表是老师的美德。老师以身作则，才能起到人格感召的作用，培育出言行一致的人。四、廉洁从教我国现代教育家夏沔尊说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。假如说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的身边，许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我，尤其是那些班主任，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴。古代教育家早就提出“有教无类”，同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏第 1 页共 8 页下载后可任意编辑霍姆林斯基就曾花____年时间，将一名有偷窃习惯的学生培育成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，容易形成特别性格，这就要求老师真诚相待、热情鼓舞、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法像太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以像母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：____老师对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”只有尊重...
