下载后可任意编辑中学高效课堂模式实施方案一、总体要求1、老师要转观念换角色，做学习的引领者、组织者、参加者和欣赏者，充分信任学生、放心学生，让学生自主学习、思考、合作、讨论、探究。2、搞好学习小组建设(1)每组____人，其中包含上中下三个层次，先分层讨论，后小组集体讨论。(2)务必重视小组长的选定，小组长学习不一定好，但必须热心、负责、善于组织协调。(3)小组长的职能关键很重要，为此要仔细培训好小组长，发挥小组长的管理、组织及检查作用。(4)完善小组评价机制，要用恰当的评价培育学生积极思考、深化讨论、勇于发言、敢于质疑的精神。3、导学案的要求(1)导学案的编制一定要知识问题化、问题层次化，有利于学生自主学习，符合新课标要求，重点突出。(2)导学案编制流程：a、提前一周定好编制人，提前三天编好。b、备课组长讨论、编制人发言、其他老师提修改建议。c、编制人修改提交备课组长。d、备课组长修改流程。e、使用后，写出使用效果评价。(3)学案内容包括：新课学习目标、重点难点基本内容、典型例题、相应练习、当堂检测、本节知识结构小结和课后作业及使用说明，自学部分内容尤为重要，务必做到问题层次化。同时每个导学案题头后第 1 页共 6 页下载后可任意编辑要有编制人、审核人、备课组长签字，日期、编号，电子稿交教务处存档。(4)导学案必须前一天上课前发到学生手中，因为它包含上一节课作业，当天必须收回批阅，搞好学情调查。(5)导学案要做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。4、备课根据三步九环节的课堂要求、精心设计，确保课堂大容量、快节奏，围绕学习目标，加大课堂信息量和练习量，每一个目标下的学习内容，老师都要对时间、方法、过程、结果有明确的要求。5、板书学习目标板书目标包括学习内容、理解掌握、运用等。应是三维目标包含知识、能力、价值观，课堂中的每一步要围绕目标进行。6、做到堂堂清当堂目标当堂落实，课后巩固性作业要跟上，不同层次学生作业可选做。二、两案三步九环节释放两案指导学案要用、教案也要用，两者不可相互替代；三步是指：课前、课中、课后；九环节是指三步中还有各个环节，共 9 环节。(一)课前要求(1)自主学习，实践学案例。要求学生结合教材与导学案自学相关内容，不清楚的可通过讨论解决，老师应根据收阅导学案，通过巩固练习完成情况，把握上节课知识掌握情况。(2)小组分工，严格落实。通过本节课学案完成情况，搞好课前学情调查，然后根据学案完成情...
