下载后可任意编辑传统文化教育实施方案为全面提高我辖区青少年的传统文化素养和思想道德素养，特制定本方案。一、指导思想以____和____为指导，仔细贯彻____，全面落实____精神，充分依托学校教育资源和优势，发挥广阔师生的积极性、主动性和制造性，以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体和平台，积极实施中华优秀文化经典教育，使其在弘扬中华优秀文化传统、传承民族精神和树立社会主义核心价值体系及提高语言文字应用能力等方面发挥重要作用，推动素养教育、促进学生全面进展。二、工作目标通过中华优秀文化经典教育，引领广阔师生更加广泛深化地感受领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平;提高学生的文化素养、审美情趣，阅读、表达能力和诵读、书写能力。探究学校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制，为长期实施中华优秀文化经典教育积累经验，奠定坚实基础。三、组织机构成立社港中学中小学“中华优秀文化经典教育”领导小组。组长：寻景辉副组长：黄建新成员：张余愚寻民章彭高军喻可畏寻梦雄李武安周大志徐益源寻辉四、教学内容四至六年级：《三字经》七至八年级：《弟子规》五、基本要求第 1 页共 12 页下载后可任意编辑1.开设中华优秀文化经典阅读校本课程课，纳入正式课表，教学处要将此项工作纳入学校教学工作计划。开展中华优秀文化经典诵读、书写、解读、欣赏、探究等学习活动。任课老师由语文老师担任，工作量按语文课程的五分之一计算。做到有计划、有检测、有总结。2.结合德育工作和校园文化建设开展丰富多彩的活动。利用班会、团队活动、课外实践活动，学生会、文学社团、兴趣小组等平台拓展中华优秀文化经典教育的途径，以音频、视频、书画等形式及校园广播、校园网络、墙报、校刊(报)等载体宣传中华优秀文化经典，记录和展示诵读、书写、解读、欣赏、探究的学习过程。通过经典诵读竞赛、传统节日专题诵读活动、经典书写竞赛、阅读经典征文竞赛、阅读经典演讲竞赛等形式多样的课外活动，促进优秀传统文化经典教育，展示和检阅学习成果。3.加强老师培训，建设具有过硬的经典诵读、书写、解读、鉴赏能力和经典教育能力的优秀师资队伍。六、组织实施____本项工作从____年下学期开始在全辖区中小学正式启动。____月____日进行中华优秀文化经典教育启动仪式。2.各学校要高度重视，将此项工作纳入学校教育教学工作之中，纳入学校文化建设的整体规...
