下载后可任意编辑八礼四仪主题教育活动方案界首镇实验小学“八礼四仪”主题教育活动为了积极响应省委、省教育厅的号召，深化学习新出炉的《____省未成年人基本文明礼____范》，进一步加强学生文明礼仪教育
因此，我校决定将在____月初进行“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、欢乐健康、全面进展的一代新人
一、活动宗旨通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品行、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面进展的____建设者和接班人
二、活动时间____月____日-____月____日(开学第三个星期)三、活动内容(一)“八礼四仪”专题宣传活动1、开展“八礼四仪”宣传活动
____广阔学生仔细阅读“八礼四仪”的主要内容，通过出一期“八礼四仪”专题黑板报，再利用班队会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容
2、“八礼四仪“齐诵读活动利用我校“经典诵读”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去
(二)“八礼四仪”征文评选活动第 1 页共 5 页下载后可任意编辑推举有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，并在此次基础上评选出获奖选手
(三)“八礼四仪”手抄报评选活动在____学生“知礼仪”的基础上，我校将进行一次“八礼四仪”手抄报评选活动
让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的雄伟蓝图；同时
