下载后可任意编辑大班语言教案设计方案创意方案活动目标：1、理解故事内容，感知故事的主要结构
2、创编故事内容
3、体验创编故事的乐趣
活动准备：1、故事动画
2、操作材料若干
3、了解春、夏、秋、冬四季特征
活动过程：一、导入活动：(出示课件：大尾巴)猜一猜：这是什么
想一想：它象什么呀
二、理解故事：1、想象故事
小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：(1)看(老师演示动画)春天：小鸡尾巴挡雨夏天：蜗牛尾巴扇风秋天：小兔尾巴扫叶冬天：小猫尾巴保暖(2)说在什么季节
发生了什么事
(让幼儿根据自己对课件的理解随便说说)2、完整欣赏故事到底发生了什么事
跟你们说的一样吗
我们来听一听
(老师完整地讲述故事)3、表演第 1 页共 23 页下载后可任意编辑小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗
(大家一起边讲述边表演)三、仿编故事1、讨论：(1)春天，是什么样的
小松鼠出去走走，还会发生什么事呢
(2)夏天，是什么样的
小松鼠出去走走，又会发生什么事呢
秋天、冬天呢
(幼儿讨论)2、仿编新故事(1)引导幼儿想象记录春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来
(2)幼儿相互沟通请小朋友相互说一说自己的想象
(3)讲述新故事选择几个小朋友的画讲一讲
能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事
大家一起讲述
假如没有，鼓舞小朋友把没有的回去编出来
活动延伸：继续仿编新故事大班语言教案设计方案创意方案（二）活动目标:1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美
2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受
活动准备:1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花
2、配乐诗歌
3、课件《秋天的颜色》
第 2 页共 23 页下载后可任意编辑活动过程:一、导入活动:1、引导幼
