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大讨论大学习方案范文

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下载后可任意编辑大讨论大学习方案范文施方案我县自____年启动教育质量建设系列年活动以来,广阳一中围绕质量建设中心,狠抓教育教学管理,开展课程改革实验,取得了较为明显的阶段性成果。但是,学校教学管理精细化程度不高,课堂教学改革推动较为缓慢,制约着教育质量的持续提升。为了进一步解放思想,转变观念,抓实教学常规,深化课堂教学改革,切实解决好实施素养教育的理论和实践问题,全面贯彻落实县教育局“大学习、大讨论、大实践”活动。广阳一中立足学校实际,特制定本实施方案。具体方案如下:一、指导思想坚持以____为指导,以实现教育教学管理精细化为导向,以转变教学方式和学习方式为重点,以提高课堂教学效率和教学质量为宗旨,以强化校本研修促进老师专业进展为保障,借鉴名校教学改革经验,立足实际,大胆尝试,强化实践,全面落实新课程理念,优化课堂教学策略,全面提高教育教学质量。二、学习讨论内容1、推举的学习篇目(1)县基础教研室____年____月印发的《中小学老师教学常规细则(试行)》(含新授、实验、复习、评讲四种课型教学要求)(2)县教体局____年____月编印的《课堂改革文萃》(3)西峡县基础教研室编辑出版的《课堂教学的革____》(4)中国教育报____-____系列文章《蔡林森在永威》(一)至(十三)第 1 页共 8 页下载后可任意编辑(5)广阳一中____年____月制定的《广阳一中课堂教学改革实施方案》)广阳一中____年____月制定的《广阳一中(8)广阳一中____年____月制定的《广阳一中赛课方案》2、讨论的主要问题(1)仔细学习全国成功经验,反思我们的课堂与他们的课堂有什么不同。哪一个更能体现课程改革的理念。哪些经验更值得我们去借鉴尝试。(2)什么样的课堂是高效课堂。学生需要什么样的课堂。学校需要什么样的课堂。(3)我们今日的课堂缺什么。最大的问题是什么。课堂改革的方向在哪儿。进一步思考“我在哪儿。我要去哪儿。应该怎么走。”(4)唤醒学生主体意识的课堂有哪些特点。我们的课堂在唤醒学生主体意识、培育学生思维素养和正能量传递上差距在哪。应该怎么办。(5)今日的学生____讨厌课堂学习。如何让学生讨厌的课堂变成学生____展示的舞台,让学生找到成功、自信。(6)教学常规管理管什么。应该怎么管。如何围绕高效课堂,落实常规管理。三、活动安排“大学习、大讨论、大实践”活动从____年元月开始,至____年____月份结束,分五个阶段:1、动员部署(____年元月上旬)元月____日我校将根据县教体局统一部署,结合自身...

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