下载后可任意编辑小学 2024 年度教务处个人年终工作总结报告本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线,以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点,以养成教育为抓手,不断更新观念,勇于开拓创新,努力探究新形势下德育工作的新路子,充分发挥德工作在学校教育改革进展中的作用,我校主要从以下几方面着手
一、抓常规养成教育和文明礼仪活动,促进学生健康进展
1、建设班级文化氛围
“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分,并逐步形成工作常规
开学第一周,各班主任着力建设“班级文化氛围”
在各班主任及各班学生的共同努力下,各班教室的面貌焕然一新
使教室成为学生成长的乐园,成为学生的精神家园
2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度
(1)做好宣传教育工作
开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育,对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求
(2)充分发挥少先队大队干部的作用
各班主任推举了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生
班级进行评比,每月评出流动红旗班级
(3)充分利用好黑板报阵地,每月各班出一期有主题的板报,提高学生的思想道德,营造良好的教育氛围,政教处定期检查,作为考核班主任的一项工作
3、狠抓校园环境卫生
学生值日干部检查各班清洁卫生,并设立“卫生监督岗”,督促学生养成良好的卫生习惯
4、办好家长学校,家校形成合力,为孩子健康成长营造良好的环境
家、校、社区联合工作,为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力
聘请各行各业的的模范为校行风评议监督员,为少年儿童的健康成长而服务
第 1 页共 7 页下载后可任意编辑5、法律规范德育常规管理工作
加强学校德育管理制度法律规范化建设
做好“三册”即《班会记载》《中小队活动记载》《家访记载》填写工作,建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案,强化学校德育工作的监督检查手段