伊索寓言名著阅读指导课教案

《 伊 索 寓 言 》 名 著 阅 读 指 导 课 教 案 [教 学 目 标 ] 1、 交 流 自 己 的 读 书 体 会 ， 在 交 流 中 丰 富 自 己 的 知 识 。 2、 总 结 读 寓 言 故 事 的 方 法 。 3、 让 学 生 真 切 感 受 到 读 书 的 快 乐 ， 激 发 学 生 继 续 阅 读 的 兴 趣 。 [教 学 重 点 、 难 点 ] 交 流 中 体 会 到 读 书 的 快 乐 ， 激 发 学 生 继 续 阅 读 的 兴 趣 。 [教 学 准 备 ] 1、 仔 细 阅 读 《 伊 索 寓 言 》 2、 认 真 做 好 读 书 笔 记 。 [教 学 过 程 ] 一 、 谈 话 导 入 说 起 寓 言 ， 大 家 一 定 不 陌 生 吧 。 寓 言 是 用 假 托 的 故 事 来 说 明 一 个 道 理 或 教 训 。 [板 书 提 示 ： 寓 言 是 一 种 带 有 劝 喻 性 的 小 故 事 。 ] 最 近 我 们 读 了 《 伊 索 寓 言 》。 下 面 我 们 来 看 看 大 家 都 对 这 本 书 了 解 了 多 少 。 1.通 过 阅 读 和 结 合 自 己 搜 集 的 资 料 ， 请 学 生 简 要介绍伊 索 和 《 伊 索 寓 言 》。 伊 索 ， 古希腊寓 言 作家 。 传说 是 奴隶， 后凭借聪明 才智获得自 由。 善讲寓 言 讽刺权贵，终遭杀害。 所编寓 言 经后人加工， 以诗和 散文的 形式发 表， 成为现在 流 传的 《 伊 索 寓 言 》。其中 《 农夫和 蛇》、《 狼和 小 羊》、《 狐狸吃葡萄》 等等， 寓 意深刻， 常被引用 。 有 各种 文字译本 ， 对 欧洲文学 中 的 寓 言 创作影响很大 。 <加入 材料 ： 伊 索 介绍> 2.小 结 《 伊 索 寓 言 》 相传为公元前6 世纪古希腊被释奴隶伊 索 所编， 搜 集 有 古希腊民间讽喻 故事 ， 并加入 印度、 阿拉伯及基督教 故 事 ， 共350 余篇。 这 些小 故 事 主要是 受 欺凌的 下 层平民和 奴隶的 斗争经验和 生 活教 训 的 总 结 ，寓 言 主要通 过 描写动物之间的 关系来 表现当时的 社会关系。 这 些小 故 事 中 也蕴涵着一 定 的 道 理 。 关于《 伊 索 寓 言 》， 喜剧作家 阿里斯托 芬的 一 段对 白值得大 家 一 读 ：“你...