1 ) 传播模式 所谓传播模式，是一种旨在再现现实的传播理论的简化形式。通过模式化的结构和过程，描述人类如何进行传播，尤其是如何通过大众媒介进行传播的。传统的线性模式，如拉斯韦尔的 5W 模式（谁，说了什么，通过什么渠道，向谁说，有什么效果）和香农-韦弗的数学模式都认为，传播是信息的单向流动。后来奥斯古德-施拉姆的控制论模式引入了反馈的概念，认为传播是一个双向性、循环性的过程。赖利夫妇的社会系统模式和马莱茨克的大众传播模式，把传播现象放到更加宏大的社会环境中去考察，指出了社会系统对传播的影响和作用。可见，传播模式是随着传播实践的不断发展而趋向完善，并对传播理论起到了积极的推动作用。 2 ) 美国的“议题设置”与我国的“舆论导向”有什么不同？ 上世纪70 年代，美国传播学者麦克姆斯和肖提出了大众传播的议程设置功能，认为新闻媒介选择并突出报道某些内容，从而使这些内容引起公众的注意和重视。主要观点： 1、 大众传播媒介参与了“社会现实的构建“，影响了人们头脑中对社会现实的构想； 2、 大众传播媒介从每日每时所发生的客观事实中挑选出极少数加以广泛传播，从而影响到受众对社会事务轻重缓急的考虑； 3、 事件在大众传媒中出现的频率，是受众赖以判断该事件重要性的主要依据。 议程设置研究在知晓层面上肯定了媒介的效果，对效果研究摆脱了“有限论”的束缚起了重要作用。 舆论是在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。新闻媒介凭借其自身的特性，介入到舆论产生和作用的各个环节中。主要体现在：反映并代表舆论、引发舆论、引导舆论。其中舆论导向就是新闻媒介向社会公众提供大量准确、及时的信息，供人们了解外界变化，作为决策参考和行动依据。这种引导，一是通过持续不断的信息流，构筑现代信息环境，作用于人们的认识、引导舆论；二是通过直接或间接的意见表达引导公众意见。“舆论导向”是我国新闻媒介所肩负的特殊任务，即新闻媒介要坚持社会主义立场，积极引导社会舆论使之健康发展。 两者主要有一下几点不同： 1、从性质上看，前者是新闻媒介对新闻信息的优先次序进行设置，以引导受众对信息重要性的认知，其性质是中性的；而舆论引导是我国媒体对公众舆论所进行的积极的引导，强调必须是正确的引导； 2、从载体上看，前者着眼于信息，期望通过对信息进行排序来影响人们的认知；后者则是着眼于舆论，通过采用新闻、评论等方式...
