班级 初三(1-7)班 人数 60 时间 第10 周 教师 罗云 模块 体质测试 课时 2 累计 19、20 课型 室外 教学 内容 1、学生体质健康测试—800 米(女) 2、学生体质健康测试—1000 米(男) 教学 目标 一
认知目标:让学生了解 800 米、1000 米运动过程中的节奏、呼吸、运动方式以及测试方法
技能目标:锻炼学生心肺功能,加强有氧耐力基础
情感目标:培养学生坚持不懈的精神品质和集体主义精神 教学重难点 重点:规范、公平、公正记录学生成绩
难点:学生积极参与,并且坚持完成测试任务
教学 过程 教学内容 时间 教师指导 学生活动 次数 组织要求 札记 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体育委员集合整队
2、师生问好
3、检查人数、服装
4、宣布本堂课的内容及要求
5、安排见习生
6、强调安全意识
二、慢跑 2分钟 2分钟 教师提前五 分钟到 上课地 点准备器 材
调整队伍 ,成做 操 队形 散 开 ,进 行 准备活动
提醒 学生注 意摆 臂 幅度 及前脚 掌 着 地
1、在 教师指定 的区 域 集合
2、体育委员整队,向 老 师汇 报 出 勤情况
由 体育委员带 领进 行 1次 1圈 组织: ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ★ 注 :★ 老 师,☺ 学生 要求: 1:快 、静 、齐 2:学生精神状态 饱 满 组织: ☺ 学生 老师, 三 、 准 备 活 动 : 徒 手 操 1、 头 部 运 动4*8拍 2、 扩 胸 运 动4*8拍 3、 体 转 运 动4*8拍 4、 弓 步 压 腿4*8拍
5、 侧 压 腿 4*8 拍 6、 手 腕 、 踝 关 节运 动 4*8 拍 ( 二 ) 专 项 练 习 1
小 步 跑 15 米 x 2 2
高 抬 腿 15 米 x 2 3