知识要点1•广播2
移动电话教学过第 3 节广播、电视和移动通信教学目标新课引入我们知道 c=M 由于电磁波的频率和波长可以各不相同，所以用途也不同
电磁波可以用来进行无线电通信，其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视和移动电话
有了无线电广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”“顺风耳”的神话变成了现实
有了移动电话使通讯更加方便
那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢
我们先想想人们原来是如何传递信息的
学生回答：（1）烽火，人们在烽火台点燃火，用烟来传递战争（信息）
（2）人们用鸽子传递信件（信息）
（3）人们通过用马、火车、飞机等交通工具邮寄信件的方式来传递信息
（多媒体播放图片）教师：从回答中我们看出什么
学生讨论、交流后回答：传递信息要有像烟、鸽子、马、火车、飞机等这些工具
传递信息要有载体
教师：对，那么无线电通信的载体是什么
学生回答：电磁波我们今天就来学习有关的知识
合作探究探究点一无线电广播信号的发射和接收活动 1：电磁波传递信息又快又远，无线电通信就是利用它作为“载体”来传递信息,进行无线电通信
它是怎样传递信息的呢
看屏幕（微机课件演示无线电广播的工作过程）
同学们通过看和讨论回答出：无线电广播信号是由广播电台发射的
话筒把声音的信号变成音频信号（就相当于写信的人把信写好），但音频电信号不能用来直接发射电磁波
载波发生器产生高频振荡电流（相当于能够运载信件的信鸽、马、火车、飞机等交通工具），然后用调制器把音频电信号加载到高频电磁波（载波）上（类似于把信件装在了信鸽、马、火车、飞机等交通工具上）
由发射天线发射电磁波（类似于装载着信件的信鸽、马、火车、飞机出发）
信号的接收由收音机完成，并且要使用天线（相当于各站点）
天线能接收传播过来的所有电磁波，而没有选择
如把天线接收的电磁波全部变成声音，那只是一片嘈杂声,什么也听不清
