下载后可任意编辑幼儿园 2024 年大班教研工作总结新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在老师
本学期我们根据本园实际状况,开展了一系列的研讨活动
本学期我园教研工作主要从每位老师的实际出发,让每位老师都能尽情地发挥自己的专业特长,在自己的工作岗位上得到提升,成为课程改革、教学实践讨论的主人
一、仔细研讨,提高教学水平1
继续加强理论工作学习:仔细开展读书活动不断提高自身的理论修养
“活到老学到老
”这是二十一世纪终身教育的理念
作为老师更需要不断补充知识给自己的头脑充电
幼儿一日常规习惯的培育:针对日常生活中存在的问题及时反馈、沟通、探讨,寻求更好的教养方式方法
经验沟通:一线老师针对带班活动中发现的个别案例进行经验沟通___,探讨互助,借鉴共进
各成员不仅能通过自己的沟通获得同仁的帮助,同时,成员间经过对个案的沟通、分析、探讨,擦出碰撞的火花,提升对特别案例的把握,促进教养工作的开展
___备课:本学期,同样分阶段主副班备课组开展___备课活动,各组成员必须通过对一节活动的预设、第一次备课、探讨、第二次备课,定稿几个环节完成一次___备课,最后落实到教学活动,并进行互听互评、反思
互动小游戏:为提升大家参加教研的兴趣,激发积极性,我们结合艺术特性,在每次教研活动时穿插安排各类音乐、美术等互动小游戏,使教研形式多样,精彩纷呈
专家引领:为了提升我们全体老师的教研能力,我们还特意邀请专家讲座,还给我们提出了许多可行性的宝贵意见,使我们受益匪浅
第 1 页共 3 页下载后可任意编辑经过一个学期的教研活动,我们老师从观念到行为都有了更新,每位老师都有了一定的收获和提高,但我们不会满足于这小小的收获,在以后的工作中我们会继续坚持、贯彻,以获得更大的收获,从而有长足的进展
二、存在的问题1
继续加强理论学习,加深对课程改革理念的理解
在教研中,通过说—