下载后可任意编辑幼儿园中班美术活动实施方案活动目标：1、引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西
2、进展幼儿的想象力，制造力和语言表达能力
3、培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通
4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力
5、培育幼儿的技巧和艺术气质
活动准备：1、各种大小不同的画有圆的作业纸
2、由圆变成的物体的各种范例
3、圆形脸手偶
活动过程：1、情景导入引起幼儿兴趣小朋友，今日我们班里来了一位客人，出示手偶，他的名字叫圆圆，圆圆特别喜爱圆的东西，请他来说说他喜爱什么圆圆的东西
手偶说：我喜爱玩圆圆的皮球，爱照圆圆的镜子，爱吃圆圆的饼干，还会变圆的魔术
什么是变圆的魔术呀
你能变给我们班小朋友变变吗
2、表演变圆魔术小朋友你们知道，圆圆是怎么把红色的圆变成苹果的呀
老师引导式的说出在红色圆上画上绿色的叶子就变成苹果了
你们会变什么呢
老师：圆圆，你还会变什么
圆圆：我还会变两个圆，三个圆，四个圆，许多圆呢
圆圆表演把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成了蝴蝶
小朋友，你能把两个圆，三个圆，四个圆，许多的圆变成什么呢
让幼儿自由讨论，发挥想象
第 1 页共 14 页下载后可任意编辑3、幼儿操作，老师巡回指导我们今日也来学圆圆变圆的魔术
老师出示为幼儿准备的材料，老师为小朋友准备了各种颜色，各种大小的画有圆形的纸
请小朋友先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所需要的圆，再把它添画好
我们小朋友把圆变好后，要告诉老师和小朋友
老师巡回指导：引导幼儿变出和别人不一样的东西来
帮助能力差的幼儿，鼓舞他大胆添画圆
4、评价：鼓舞幼儿大胆的告诉老师和小朋友，你用几个圆添画了成了什么东西
活动延伸：小朋友，你们除了认识圆还认识什么形状的图形
正方形，三角形它们也想让我们小朋友来
