下载后可任意编辑幼儿园大班安全教学方案合集设计思路：孩子对观察和探究生活中的标志开始感兴趣，因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志，采纳了幽默、风趣的动画故事，让幼儿在轻松愉快的气氛中感受交通标志的作用，初步培育幼儿遵守交通规则的意识。活动目标：1、让幼儿在风趣、幽默的故事中感受交通标志的作用大，初步培育幼儿遵守交通规则的意识。2、鼓舞幼儿大胆表述自己的想法，进展幼儿想象力和制造力，3、认识常见的交通标志，知道它们所代表的意义并能设计一些简单的标志。活动准备：1、活动前可带幼儿到公路、十字路口处寻找和观察各种交通标志。2、请家长协助幼儿收集有关交通知识的资料。3、幻灯：常见的交通标志、故事《兔子先生去散步》活动过程：一、动画故事《兔子先生去散步》。1、通过幻灯，引导幼儿观察说出小兔子的家，引出故事《兔子先生去散步》。2、以兔子先生散步时遇见的标志为主线，启发大胆想象，敢于发表自己见解。3、引导幼儿回顾兔子先生散步遇见的标志，并向幼儿介绍标志的含义。二、认识一些常见交通标志及其重要性。1、出示红绿灯标志、人行横道标志，引导幼儿说出名称及作用。2、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志?第 1 页共 30 页下载后可任意编辑3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性，培育幼儿遵守交通规则的意识。三、总结：我们该怎样遵守交通规则。幼儿园大班安全教学方案合集（二）活动目标：1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2.在讲讲，议议中培育幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。3.加强幼儿的安全意识。4.初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5.培育幼儿敏锐的观察能力。活动重点难点：活动重点：避开火灾的发生活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法活动准备：1.幼儿收集火灾的案例及录像____对错、1 和 2 的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各 8 面;白纸，记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图____份活动过程：(一)导入1.(消防车的声音)听，这是什么声音?发生了什么事情?____夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)3.我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿讨论)(二)避开火灾的发生及自救的方法1.假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢?(拨打火警电话 119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)第 2 页共 30 页下载后可任意编辑2.现在请我们小朋友把你...
