下载后可任意编辑教学管理治理革新工作方案一、仔细分析，找准教学取得的成绩与发现的问题。根据我们对老师日常教学的观察和视导活动中教研员老师的反馈，我们对老师的课堂教学也进行了仔细的分析，找准教学取得的成绩与发现的问题。1、取得的成绩：(1)教学目标定位准，教学设计能力强，教学主线清楚、层次清楚；注重知识间的联系。(2)大部分老师能制造性地使用教材、最大限度地挖掘教材。各科拓展课外资源巧妙、恰当。(3)课堂上，各科老师均注重学生能力的培育。语文老师重学生的语言感悟及语言积累、运用，注重学生学习方法的指导；数学老师挖掘数学学科特点，思维训练意识强，体现新课改的理念；英语老师能创设真实的语言情境培育学生的表达能力，同时也能____学生语法知识的学习。(4)在教学中，老师注重对教材的开发，知识的整合，能够利用多媒体等手段激发学生兴趣，促进学生有效参加学习。老师们课堂上能尊重学生，分层施教，学生学习兴趣浓，老师与学生关系和谐，体现了我校接纳、包容、进展的办学理念。2、存在的问题：(1)老师缺乏对课标的学习，钻研教材仍需仔细把握。数学老师对数学本质的认识，课标的定位欠到位。语文老师对各年级段教学目标如何落实，是训练有效缺乏思考。科任老师对教材整体把握不够，备课时缺乏细节思考。(2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富，目标落实不到位。第 1 页共 9 页下载后可任意编辑(3)学生的现状分析不全面，教学设计中____老师教法多，学生学法少，对学生课上生成的问题的认识和处理不够。(4)科任学科教学常规需要加强，部分老师语言不够法律规范，个别老师知识概念有错误。二、制定和落实教学工作改进措施，提高教学质量。针对上述教学各方面情况的分析，学校制定如下措施进行整改。(一)不断更新教育观念，牢固树立质量意识结合学校办学实际，____干部老师加强学习，更新观念，深化理解接纳、包容、进展的办学理念，进一步强化质量意识，树立教学为中心、质量是生命的思想，使面对全体、善待差异，促进每一个学生进展的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点，大力推动、不断深化课程改革，确保学校教学质量的不断提高。(二)加强制度建设，法律规范教学常规管理1、学校____教研组长形成核心组，进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来法律规范、引导学校教研活动，使学校教研正常化、法律规范化、有效化。对老师的教学工作进行综合考...
