下载后可任意编辑第三小学 2024 学年学期教务工作总结风霜雪雨，岁月荏苒，在上级的指导与校领导的关怀下，在学校各部门的共同配合下，教务工作本着“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的思想，坚持“以人为本，以孝治校，依法治校，从严治教”的办学理念;“科研兴校，质量强校，特色名校”的办学宗旨，形成了“和谐文明、昂扬向上”的校风，“敬业严谨、博学善导”的教风，“乐学善思、好问进取”的学风，并以努力打造成“质量一流的现代化小学”的办学原则，把重点放在了“明确职责，完善制度，科学管理，热情服务”这十六个字上，以“法律规范教学管理，狠抓教学质量”为中心，经过教务处和各教研组全体同志的共同努力，圆满地完成了学校的各项教育教学任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与进展，现将本期的教务工作简要总结如下：一、法律规范常规管理、完善各项规章制度俗语说“没有规矩不成方圆”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其教育教学的质量也是可想而知的。为了保证学校教学工作的正常开展，教务处在校领导的引领下分工明确，团结协作，重点做好了以下工作：1.为了更好地实施新课程改革，在较短时间内对学校的课程安排、老师的任课进行较为合理的安排，整合了全校老师的力量，让课程安排与设置更加法律规范、合理。2.法律规范学校的学籍管理制度，法律规范学籍办理程序，建立学生电子学籍档案，准确记录学生档案资料，使学校的学籍管理更加法律规范、合理、科学、准确。3.进一步巩固和加强了教务处—教研组长—班主任—任课老师的教学质量管理和监控体系。第 1 页共 9 页下载后可任意编辑4.根据学校校委会讨论的方案，主持制定了《龙南镇第三小学素养教育实施方案》修改了《龙南镇第三小学“精细化管理”活动实施方案》等方案，进一步提高了老师的工作积极性。5.进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围。二、加大老师培训，注重师资队伍建设师资队伍素养的高低，直接关系到人才培育的质量，关系到学校能否持续进展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素养老师队伍是我们工作的重中之重。本学期加大了对老师培育的力度，使青年老师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。同时，学校还派出部分老师外出学习取经，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。1.加强师德建设。严格执行老师政治学习制度，牢固树立育人为本、德智体美...
