下载后可任意编辑结对帮扶方案范文为更好地加强城乡幼儿园间的相互沟通，优势互补，促进老师业务能力不断提高，幼儿更好地健康成长，从而全面提高幼儿园管理水平和教育教学质量，推动城乡基础教育共同进展。结合两园实际，制定本活动方案。一、指导思想坚持以____为指导，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体，以资源共享、互助互动、优势互补为途径，以相互促进，共同提高为目的，开展互助合作活动，全面提升办学水平，提高教育教学质量。二、帮扶对象登封卢店镇直幼儿园____幼儿园三、活动目标更新办学理念，优化老师队伍，提升教育质量，提高办学水平，努力探究一条有利于促进城乡教育均衡进展，打造人民满意的教育。以加快城乡教育一体化进程为抓手，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，形成长期学习沟通的机制。促进幼儿园管理层次提升，老师业务能力增强，幼儿健康成长，努力创建群众满意的幼儿园。以幼儿园管理、教学讨论、幼儿进展三个层面为主要平台，通过互动沟通，听课研讨，为骨干老师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台。四、活动内容及形式(一)管理工作沟通(领导沟通)将幼儿园的进展规划、办学思路、教育教学管理制度、老师培育培训、幼儿进展规划等通过联合举办专题报告会、座谈会沟通等形式进行推介沟通，相互提高幼儿园管理水平。(二)教学工作沟通(老师沟通)第 1 页共 4 页下载后可任意编辑1.教研组沟通。两园相应保教主任以及教研组组长牵头了解两园优劣状况，一方面提出专题，进行针对性讨论；另一方面以教学活动为主，开展教学沟通、联合教研等形式加强教学活动的讨论，促进双方老师树立先进的教育理念和教学思想，改进教学方式方法，提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课，采纳说课、上课、听课、评课等活动形式，推动课堂教学效应。____幼儿园老师在____市实验幼儿园跟岗培训，深层次的跟班学习，课题讨论。2.骨干沟通：积极互动，完成两次飞跃：一般层次的教学经验沟通、班主任工作经验沟通，参观学习；登封市卢店幼儿园____老师到____市实验幼儿园观摩学习、听课研讨。(三)物质帮扶根据登封市卢店镇直幼儿园的实际情况，____市实验幼儿园定期向登封市卢店镇直幼儿园捐赠物资，提高幼儿园硬件设施。五、措施保障1.领导重视，加强管理。幼儿园领导要高度重视此项活动，成立领导小组，统一思想，安排专人负责，确保活动实效。2.精心筹划，仔细实施。两所幼儿园在仔细调研的基础上，相互商讨，...
