备课 教学内容（课题）：3
1 晨、午检 教时：1 课时 教学目标： 1 、掌握晨、午检技能
2 、掌握给婴幼儿喂药的技巧
教材分析 重点：掌握晨、午检技能
难点：掌握给婴幼儿喂药的技巧
教具：书本《保育员》 教 学 过 程 一、复习上节课内容 （提问学生）桌椅表面清洁消毒应……，对于……室空气的清洁消毒应……，在发生一般传染病时应……消毒
二、接待入园（晨、午检） 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查
技能技巧： 一摸：摸幼儿额头、颌下和腮部
检查额头是将手心放在婴幼儿的前额，感受婴幼儿前额的温度，是否明显高于自己的手温，判断是否发烧
摸颌下，是为了了解下颌部淋巴结是否肿大，将手指轻触下颌骨的下缘向下至颈部两侧，检查是否肿大
摸腮部是要了解婴幼儿的腮部是否有肿大的现象
二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可 疑 者 及时报 告 ，以 便 隔 离 、观 察 、确 诊
三问：饮 食 、睡 眠 、大小 便 有无异常情 况 ； （提醒 须 注 意 问话 艺 术 ） 四查：查看一裤 兜 内有无携 带 不 安 全 的物 品 ，发现问题迅 速 处 理
举 例 ：如 带 了贵 重饰 品 、小 粒 的或 坚 硬 的玩 具或 物 品 等
（让 同 桌同 学利 用 此 技巧互 相 观 察 ） 三、全 日 观 察 1 、精神 婴幼儿不 如 平 时活 泼 、容易 发脾 气、粘 人 、表情 痛 苦 ，说 明孩 子 不 健 康 了
2 、面色 教 学 过 程 如 果 婴 幼 儿 面 色 比 平 时 苍 白 或 发 红 、 发 热 ， 说 明 孩 子 可 能 生 病 了
3 、 食 欲 婴 幼 儿 食 欲 并 不 是 恒 定 的 ， 会 出 现 波 动 ， 但 突 然 地 失 去 食 欲 ， 而 且 有 恶 心 、
