姚宅完全小学 假期学生自主合作学习实施方案 为有效的贯彻落实县教体局《关于加强学生自主学习的意见》及镇教体办《关于加强学生自主学习的实施方案》要求的文件精神，结合我校具体实际，特制定本方案： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以深入实施素质教育、全面提高教育教学质量为目标，以培养学生自主学习能力为重点，以学案为载体，以互助合作学习为基本模式，以构建自主学习机制为保障，按照自主学习与合作学习相结合、课内与课外相统一的原则，加强指导，深化研究，努力增强自主学习效果，不断提高教育教学质量。为全面贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》，深入实施素质教育，促进学生全面发展，帮助学生合理规划假期，充分利用时间，科学地安排自己的假期学习和生活，提高自主学习、自我管理的能力，度过一个快乐而有意义的假期，特制定姚宅完全小学学生假期自主合作学习方案。 二、活动内容及要求 （一）活动内容： 1、制定学习计划，按计划、高质量完成《寒暑假生活》和老师布置的作业，并进行复习和巩固。 2、适当预习新课内容，进行超前自学。 3、提倡阅读课外书，加大阅读量，丰富知识，开阔视野，提高阅读力能，广泛涉猎一些中外名著，并写出读书笔记或学习日志。 4、积极参加社区活动，进行研究性学习、探究式学习、社区服务等活动，并写出相应实践报告。 （二）要求 1、 各教师要制定好科学合理的学生小组学习计划。 2、 小组学习计划要具体到日及每日学习的内容。 3、 各老师要针对学科的特点设计学习的形式；参加的实践活动、探究活动。 4、 建立小组合作学习组建表。 5、 确定好寒假区域学生名单分好小组并确定好小组长，明确好区域小组合作学习的次数、交流方式和评价的反馈。 三、实施过程 1、合理划分活动小组。 本着就近、同村同级、自愿组合的分组原则，组建 3-6人的合作学习、活动小组（选定组长）。对于同村同级学生少、无法落实同级小组合作学习的学生，可采取同存不同级、邻村同级（3-5年级）等方式组成自主合作学习小组。各班教师具本班学情建立小组合作学习组建表。 2、制定科学合理的自主学习计划 各班级老师制定好本学科自主学习计划即姚宅完全小学小组合作学习内容安排表。要相应的安排好学习内容、学习次数、学习内容、学习时间安排等，做的“时间、地点、人员、内容”四落实，确保节假日自主学习的计划性。 3、规范自主学习内容。 各任课老师按照本学科特点科学安排学习...
