遵 守 学 校 各 项 常 规 》 主 题 班 会 课 教 案 一 、 教 学 目 标 : 1 教 育 学 生 遵 守 课 堂 纪 律 ， 遵 守 课 间 活 动 的 秩 序 ， 做 一 个 文 明 有 礼 的 小 学 生 。 2 结 合 学 校 以 及 班 的 实 际 ， 提 出 各 项 要 求 。 3 根 据 期 末 复 习 ， 规 范 学 生 纪 律 。 二 、 教 学 重 点 ： 教 育 学 生 能 自 觉 遵 守 学 校 的 各 项 常 规 。 三 、 教 学 过 程 （ 一 ） 谈 话 引 入 ： 同 学 们 是 二 年 级 的 学 生 了 ， 对 上 课 的 基 本 要 求 已 有 初 步 的 了 解 。 但 在这 段 时 间 里 ， 同 学 们 仍 然 有 些 做 得 不 好 的 地 方 ， 这 堂 班 会 课 我 们 就 来 谈 谈 怎 样 才 能 遵 守 学 校 的 各 项 常 规 。 （ 二 ） 看 图 ， 说 一 说 ， 议 一 议 1 上 课 铃 响 了 ， 我 们 应 该 怎 么 做 ？ （ 做 好 课 前 准 备 ， 安 静 等 老 师 来 上 课 ） 2 上 课 可 以 随 便 说 话 吗？ 有 事情怎 么 办？ （ 先举手， 再发言） 3 课 堂 上 可 以 做 小 动 作吗？ （ 不 可 以 ， 这 会 影响 学 习 ， 影响 别人学 习 ） ４复 习 时 ， 我 们 该 注意些 什么 ？ （ 三 ） 结 合 本 班 实 际 ， 表扬能 遵 守 课 堂 纪 律 的 同 学 ， 教 育 不 够自 觉 守 纪 律 的 学 生 。 （ 四） 小 结 ： 刚才 同 学 们 都说 得 非常 好 ，希望每个 同 学 今后都要 遵 守 课 堂 纪 律 ，上 课 铃 响 后立即进教 室，课 本 文 具摆放好 ， 安 静 地 等 老 师 来 上 课 ；课 堂 上 不 要 随 便 说 话 ， 要 发言， 先举手；专心听课 ， 不 做 小 动 作。 （ 五） 引 入 ： 课 间 活 动 我 们 也要 守 秩 序 ， 注意安 全， 这 样 大家才 能 玩得 开心。 （ 六） 表演 ① 几个 同 学 挤入 教 室 ② 几个 同 学 在 教 室里 追逐 ③几个 同 学 有 秩 序 地 打乒乓球， 一 个 小 淘气一 屁股坐在 球台上 混场。 （ 七） 讨论刚才 ...
