下载后可任意编辑走进小学活动方案范文1一、活动时间____月____日(星期五)上午二、活动内容。参观苏陈小学，了解小学生的生活。三、活动目标：1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解小学生的学习和生活常规。2.积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。四、参加人员：大班组全体幼儿及老师五、活动准备：1.事先先联系苏陈小学的负责人谈妥有关事项。2.联系好车辆接送幼儿。3.发放通知给家长。4.提前给幼儿讲解活动的规则与要求。六、活动地点：苏陈实验小学七、活动过程安排：1.幼儿早上____点半准时从幼儿园出发至苏陈小学。2.幼儿进入苏陈小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则：(1)在参观过程中认真看，不离开队伍。(2)不能大声说话，影响小学生学习。(3)爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。3.带幼儿参观学校的环境。认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具____置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。4.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望，(参观的教室提前进行一一对应)。第 1 页共 7 页下载后可任意编辑5.与小学的老师、哥哥姐姐们告辞，安全回到幼儿园。八、回到幼儿园后的延伸活动1.表达与沟通(1)你在小学里看到了什么。(2)该怎样做个小学生。2.表达与制造把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来。走进小学活动方案范文（二）一、主题名称：《走进小学》二、主题来源再过两个月左右的时间，我们班的孩子就要迈入小学的大门，去实现基础教育阶段的第一次转折点。对孩子们而言，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方。通过这个主题活动，为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们进入小学做好良好的心理准备。同时在活动中，让孩子发现自己的不良习惯并及时纠正，培育幼儿的坚持性、合作精神、规则意识和自我服务等能力，养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。在幼儿上小学的时候，首先面临的就是要背书包，那么书包里到底需要放些什么，怎么放，在他们的头脑中是不清楚的。因此，让幼儿去选择、去思考、去讨论、去练习，从而得到一些比较情绪的概念，猎取一些比较使用的方法，这对幼儿上小学是非常有帮助的。活动中，我们将让幼儿主动的去发现问题、解决问题，获得真切的感受。在整个过程中，通过与书包、文具等材料的交往互动，激发幼儿向往小学生活的一种积极情感，体验做小学生的愉快，...
