儿童上小学必备的六大能力...... 儿童上小学，必备的六大能力 一、视知觉能力（包括：空间知觉、视觉辨别、背景辨别、视觉填充、视觉再认等五方面。） 二、听知觉能力（包括：听觉注意力、听觉辨别力、听觉记忆、听觉系列、听觉混合能力、听觉理解能力等六方面。） 三、运动协调能力（走跳平衡、精细动作好、左右半脑协调等三方面。） 四、知觉转换能力（听转视动、视转言语或动作、动转视听等三方面。） 五、数学准备能力（顺数一百、加减乘除、分类、排序等四方面。） 六、社会适应能力（学习兴趣、自理能力、自控力、与他人沟通交往能力、良好习惯等五方面） 一、视知觉能力 1、孩子学业灵不灵，空间知觉来确定： （1）空间知觉指个体对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉。是视知觉水平中最重要的一种能力。 （2）空间知觉有问题的孩子主要表现为： 拼音b、d、p、q 以及f、t 和n、u 等常搞混； 数字2、3、5、6、7、9 会左右颠倒过来写，方向是反的； “人”、“入”、“上”、“下”、“手”和“毛”分辨不清； 写字左右颠倒，数字混淆，如16 和61 易写混； 数学竖 式 对齐 总 出 错 ，但 视力绝 对没 问题。 （3）如何 测 试 孩子是否 有这 方面问题呢 ？ 可 用 下面几 种方法 ： 对指测 验 ：双 手食 指伸 出 、掌 心 向外 相 向运动、让 食 指指尖 对接 ，能准确做 到 。 能利 用 同 色 或不同 色 的积 木 ，拼几 何 形状或模 型 （彩 色 6 块 ，同 色 9 块 ）。 “3”和“E”、“6”和“9”、“士 ”和“土 ”、“左”和“右”、“上”和“下”的关 系。 对“向左转”、“向右转”的口 令 反应灵敏 ，动作准确。 （4）发 现孩子有这 方面的问题，可 以通过以下方法 进 行 强 化 训 练 ： 走迷 宫 ：一开 始 允 许 孩子用 手指指着 辅 助 定向，慢 慢 提 高 为只 用 眼 睛 看 。 笔 纸 活 动：给 孩子大量 的纸 ，让 他随 意画 、涂 、折 、剪 、撕 ，在 这 些 活 动中感 受 到 物体的空间变 化 。 模 拟 画 ：选 择 些 简 单 的线 条 画 ，让 孩子临 摹 。 找 一致 ，辨不同 。 看 图 摆 图 形：推 荐 孩子玩 中国 传 统 玩 具 “七 巧 板 ”。先 让 孩子照 样 子摆 ，逐 渐 提 高 难 度 ，让 孩子根 据 记忆来拼摆 看 过...
