儿 童 上 小 学 ， 必 备 的 六 大 能 力 一 、 视 知 觉 能 力 （ 包 括 ： 空 间 知 觉 、 视 觉 辨 别 、 背 景 辨 别 、 视 觉 填 充 、视 觉 再 认 等 五 方 面 。） 二 、 听 知 觉 能 力 （ 包 括 ： 听 觉 注 意 力 、 听 觉 辨 别 力 、 听 觉 记 忆 、 听 觉系 列 、 听 觉 混 合 能 力 、 听 觉 理 解 能 力 等 六 方 面 。） 三 、运 动 协 调 能 力（ 走 跳 平 衡 、精 细 动 作 好 、左 右 半 脑 协 调 等 三 方 面 。） 四 、知 觉 转 换 能 力（ 听 转 视 动 、视 转 言 语 或 动 作 、动 转 视 听 等 三 方 面 。） 五 、 数 学 准 备 能 力 （ 顺 数 一 百 、 加 减 乘 除 、 分 类 、 排 序 等 四 方 面 。） 六 、 社 会 适 应 能 力 （ 学 习 兴 趣 、 自 理 能 力 、 自 控 力 、 与 他 人 沟 通 交 往能 力 、 良 好 习 惯 等 五 方 面 ） 一 、视知觉能 力 1、孩子学 业灵不灵， 空间知觉来确定： （ 1） 空 间 知 觉 指 个 体 对 物 体 距 离 、 形 状 、 大 小 、 方 位 等 空 间 特 性 的知 觉 。 是 视 知 觉 水 平 中 最 重 要 的 一 种 能 力 。 （ 2） 空 间 知 觉 有 问 题 的 孩 子 主 要 表 现 为 ： 拼 音 b、 d、 p、 q 以 及 f、 t 和 n、 u 等 常 搞 混 ； 数 字 2、 3、 5、 6、 7、 9 会 左 右 颠 倒 过 来 写 ， 方 向 是 反 的 ； “人 ”、“入”、“上”、“下”、“手”和 “毛”分 辨 不清； 写 字 左 右 颠 倒 ， 数 字 混 淆， 如 16 和 61 易写 混 ； 数 学 竖 式 对 齐 总 出 错 ， 但 视 力 绝 对 没 问 题 。 （ 3） 如 何 测 试 孩 子 是 否 有 这 方 面 问 题 呢 ？ 可 用 下 面 几 种 方 法 ： 对 指 测 验 ： 双 手 食 指 伸 出 、 掌 心 向 外 相 向 运 动 、 让 食 指 指 尖 对 接 ，能 准 确 做 到 。 能 利 用 同 色 或 不 同 色 的 积 木 ， 拼 几 何 形 状 或 模 型 （ 彩 色 6 块...
