青少年声乐小组课教学计划 教师姓名： 栾 奕 参考教材： 《中外少儿独唱歌曲》《少儿视唱练耳》《全国少儿歌唱考级歌曲集》 教 学 目 的 本学期的教学的目的是使学生在发声技巧、五线谱识谱能力、以及演唱水平方面有一定的提高，并学会 3 到 5 首中等程度的少儿歌曲。 教 学 计 划 第一周 了解新学生的声音条件，音乐理论基础。在课后考虑适合的发声练习曲和声乐演唱作品。 第二周 练习歌唱的站姿以及哼鸣。学习歌曲《送别》。之后每节课可作为发声练习曲使用。乐理知识：《少儿视唱练耳》P3 五线谱的七个基本音。 第三周 发声训练：练习哼鸣，长音练习，呼吸练习。复习歌曲《送别》。学习新歌《雪绒花》。乐理知识：《少儿视唱练耳》P4 五线谱的高低音谱表以及谱号。 第四周 发声训练：练习哼鸣，长音练习，呼吸练习。复习歌曲《送别》、《雪绒花》。乐理知识：《少儿视唱练耳》复习前两节学习的内容，进行课堂考试。视唱练耳：P：12（1－5） 第五周 发声训练：本节课重点学习跳音练习。学习歌曲《我是山里小歌手》。乐理知识：《少儿视唱练耳》P：5 学习全音符、二分音符、四分音符的名称以及时值。视唱练耳：P：12（5－8） 第六周 发声训练：本节课重点学习跳音练习。学习歌曲《我是山里小歌手》。乐理知识：《少儿视唱练耳》P：5 学习全音符、二分音符、四分音符的名称以及时值。 第七周 发声训练：长音练习、跳音练习、呼吸训练。复习歌曲《我是山里小歌手》、《送别》。乐理知识：《少儿视唱练耳》P：5 学习八分音符、十六分音符、三十二分音符的名称以及时值。 第八周 发声训练：哼鸣训练带旋律练习，“WU”字带旋律练习。重点学习学习歌曲《放轻松》。熟练掌握歌曲旋律、节奏。体会歌曲的情感、情绪。视唱练耳：P：13（9－11） 第九周 发声训练：哼鸣训练带旋律练习，“WU”字带旋律练习。熟练掌握歌曲《放轻松》旋律。做到有感情的演唱。乐理知识：《少儿视唱练耳》P：5 学习音符的时值及名称。 第十周 发声训练：长音练习、跳音练习、呼吸训练。歌曲《放轻松》进行合伴奏。着重掌握歌曲情绪。乐理知识：《少儿视唱练耳》P：6 学习附点音符的形状以及时值。视唱练耳：P：13（12－14） 第十一周 发声训练：哼鸣训练带旋律练习，“WU”字带旋律练习。复习歌曲《放轻松》、《我是山里校歌手》。做到有感情的演唱。乐理知识：《少儿视唱练耳》P：6 学习休止符的形状以及时值。视唱练耳：P：2...
