儿童感觉统合训练例谈 江 苏 吴 江 市 黎 里 中心小学 唐根林 黄朝侠 随着独生子女的增多，“多动”的孩子越来越多，好动不安，注意力不集中、缺乏自信，脾气急躁，丢三落四，偏食 挑食，笨手笨脚，孤独自闭等，有人认为是多动症，实际上并非如此，这些都是感觉统合失调的表现。感觉统合能力是大脑本身所具有的功能，但这种功能的发展，还需要依靠环境的刺激和需求激发。感觉统合功能失调是指脑内特别是影响到感觉系统的部分无法有效工作，无法正常而有效地发挥功能。儿童感觉统合训练就是利用特定的器材（玩具），以游戏活动的形式让孩子参与，促进儿童大脑和身体机能协调发展。 我校自 2002 年开始，花了3 万元钱引进感觉统合训练器材，对失调儿童进行感觉统合训练。以下我们通过一 个 案 例来谈谈我校开展儿童感觉统合失调训练的情 况 。 一 、量 表筛 查 ，发现问 题 1、筛 查 了解 每 年的开学 初 ，我们都会 对一 、二 年级 的学 生进行一 个 感觉统合能力的筛 查 和了解 ，以便 及 时 发现问 题 、解 决 问 题 。运 用感觉统合训练检 核 表 i的测 试 软 件 ，请 学 生的家 长 针 对孩子的情 况 进行测 试 。 2、重 点 普 查 测 试 结 束 之 后 ，我们会 对测 试 的结 果 进行数 据 统计 和分析 ，将 结 果 反 馈 给 家 长 。对于 存 在 感觉统合能力失调的学 生，我们会 重 点 普 查 ，了解 他 们的失调程 度 和具体内容 ，跟 家 长 取 得 联 系， 了解 孩子的家 庭 情 况 和成 长 经 历 ，找 到失调的原因 。 3、分析 原 因 造 成 儿童感觉统合失调的原 因 很 复 杂 ，主 要与孕 育 过程 中的问 题 和出 生后的抚 育 方 式有关 。例如怀 孕 时 用药 或 情 绪 处 于 应 激状 态 、早 产 、剖 腹 产 ，尤 其是没 让孩子经 过爬 就会 走 路 ，孩子静 坐 多、活动少 ，过分限 制 孩子的活动范 围等。这些问 题 在 孩子幼 年时 也 许 不会 表现出 来，到了学 龄 期 就会 在 学 习 能力和性 格 上表现出 各 种各 样 的障 碍 ，让家 长 和老 师 操 心 。家 长 和老 师 应 及 早 发现孩子的这些行为问 题 ，并及 时 进行心 理 治 疗 。 而小A 就是我们通过量 表筛 查 出 来的一 位 典 型 的感...
