2 0 1 1 ——2 0 1 2 学年度第 1 学期 学 期 教 学 计 划 单位：博兴县希望小学 年级： 六年级 科目： 劳动 姓名：贾永涛 2 0 1 1 .8 教材基本内容说明 本册教材共分为两个部分，分别为家用电器和运用多种材料进行制作。第一部分家用电器是让学生了解安全用电的基本知识，学会阅读简单的家用电器使用说明书，掌握常见家用电器的一般使用方法，并养成安全、节约用电的良好习惯；第二部分运用多种材料,进行制作是让学生了解生活中运用多种材料制作的器物，认识常见手工材料和工具的性能及其用途，学习基本的手工操作技能，养成认真负责、讲究质量、保护环境的意识。这两部分均为教学的重点。 学情分析 六年级的学生经过以前的学习，对劳动与技术基础知识、动手制作能力有了一定的基础，为了进一步提高学生综合素质、综合能力，根据学生学习情况，采用多种教学手段，使学生在轻松愉快的气氛中得到知识，学到技能。 教学重点、难点分析 第一单元：家用电器 教学目标： 1、了解电在我们生活中的广泛用途及来源。 2、认识常见家用电器。 3、掌握安全用电的基本常识。 4、了解常见违章用电现象及触电的急救处理。 5、知道阅读家用电器使用说明书的重要性和阅读的正确方法。 6、认真阅读说明书，学会操作常见家用电器，了解使用过程中的注意点。 7、知道家用电器使用的注意点和家用电器的十大发展趋势。 教学重难点： 1、知道电的用途。 2、了解生活中的常用家用电器。 3、掌握安全用电的基本常识和触电的急救处理，养成科学使用家用电器的习惯。 4、正确使用这些家用电器并知道使用注意。 5、熟练掌握家用电器使用的注意点，养成探究的良好习惯。 第二单元：运用多种材料进行制作 教学目标： 1、让学生了解生活中许多器物是由多种材料制成的。 2、认识生活中常见材料的性能和用途，规范操作，养成良好的劳动习惯。 3、学会制作一两种小玩具，并能使它亮起来，从中培养学生团结合作的品质。 4、学习收集、处理、运用技术信息，对学生进行民俗风情教育。 5、学会制作 1—2件作品，培养团结合作的精神。 6、利用生活中常见的材料，设计制作一件有使用价值或有观赏价值的作品。 7、学会使用常见手工工具。 8、规范操作，养成良好的劳动习惯。 教学重难点： 1、培养学生观察和分析事物的能力及创新能力，树立环保意识及动手动脑的能力。 2、能学会制作一两件小玩具。 3、学会收集、处理、运用技...
