1 体育与健康 教学计划与教案 执 教 者：方 丽 芳 年 级：六 年 级 2 六年级体育与健康课教学计划 一、学生情况分析： 本学期六年级有两个教学班由我任教，六（1）班有学生 40 人，男生 22人，女生 18 人。六(2)班有学生 39 人，男生 21 人，女生 18 人。共有学生 79人。在五年级经过了刻苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长，女生的运动能力下降了很多，很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。 二、学期教学目标 1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。 2、使学生熟练掌握 50 米、100 米、200 米、800 米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。 3、 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。 4、进一步 增强 体质，特 别 是耐 力素质和力量 素质。 5、通 过体育锻炼，培 养 集 体主 义 精 神 ，进行爱 国 主 义 教育，增强 自信 心 ，为终 身体育打 下坚 实 的基础。 三 、方 法 措 施 1、精 心 备 课，认 真 上好 每 节 体育课，按 时 完 成 体育教学常 规 。 2、加 强 体育课课堂 教学的质量 ，使每 一节 课都上的有意 义 ，学生有收 获 。 3、合 理 使用体育器 材 和体育设 施 ，加 强 学生体育活动技巧的教学。 4、注 重 对 学生身体素质提高的训 练，以 强 化学生的体质。 5、根据学生的年龄和心 理 特 点 ，因材 施 教，培 养 学生对 体育的兴 趣 爱 好 。 6、加 强 对 体育课的安 全 教育和学生对 自我保 护 意 识的教育。 四 、教学进度表： 周 次 日 期 教学内 容 备 注 1 2 月 11-2 月 13 始 业 教育 2 2 月 14-2 月 20 体育课堂 常 规 仰 卧 起 坐 下雨 双 手 胸 前传 接 球 运球接 力 3 2 月 21-2 月 27 队列队形 ：向 左 转 走 快 速 跑 下雨 双 手 胸 前传 接 球 跑 ：高抬 腿 跑 4 2 月 28-3 月 6 队列队形 ：向 右 转 走 跳短 绳 武 术操 立定跳远 5 3 月 7-3 月 13 跳过去 钻 回 来 跳绳 武 术操 双 手 ...
