活动1 画简单的图形 第1 课 认识海龟小画家 一、教材分析 本课是学生学习 logo 语言的入门，教学中重在引起学生对 logo语言的兴趣，为以后深入学习 logo 语言打好铺垫，本课教学内容如下：1.启动logo、2.认识logo 窗口、3.运行 logo 程序、4.学习 logo的基本命令。 二、教学重点与难点 重点：1.掌握 Logo 的启动与退出 2.学会几条基本命令的使用 难点：灵活运用 Logo 命令画图 三、教学目标 1、知识与技能 （1）学会启动与退出 Logo； （2）熟悉 Logo 窗口； （3）学会 HT、ST、FD、BK、EXIT 命令用法； （4）学会阅读简单的Logo 命令。 2、过程与方法 本课采用演示法和任务驱动法进行教学，首先介绍小海龟，重在激起同学们学习的兴趣。接着观看小海龟画的几何图形，趁同学们意犹未尽时，老师把同学们的心思带入课堂，启动PCLogo，讲解该软件的窗口界面，在对同学们进行细致的讲解后，运用任务驱动法，给 学 生 一 定 的 任 务 ， 让 其 小 组 合 作 ， 自 学 完 成 。 3、 情 感 态 度 与 价 值 观 （ 1） 通 过 利 用 Logo 命 令 指 挥 小 海 龟 ， 激 起 学 生 的 兴 趣 ， 培 养 学生 乐 于 学 习 ， 热 爱 学 习 的 情 感 。 （ 2） 通 过 一 定 的 操 作 任 务 ， 培 养 学 生 熟 练 操 作 的 动 手 能 力 。 （ 3） 在 操 作 中 不 断 向 学 生 提 出 问 题 ， 培 养 学 生 发 现 问 题 和 解 决问 题 的 能 力 四 、 教 学 策 略 本 课 是Logo 语 言 的 入 门 ， 打 响 第 一 炮 是 最 重 要 的 ， 怎 样 能 够 让学 生 对 一 门 新 的 知 识 充 满 好 奇 并 迫 不 及 待 地 想 去 探 究 ， 这 是 备 课 中 最棘 手 的 ， 本 课 采 用 演 示 法 与 任 务 驱 动 法 ， 以 演 示 动 感 的 画 面 调 动 学 生的 求 知 欲 ， 使 学 生 在 欣 赏 作 品 的 同 时有种跃跃欲 试的 想 法 。 计算机学习 重 在 提 高学 生 的 动 手 能 力 ， 在 教 学 中 我坚持以 “学 生 为主体， 教 师为主导”的 教 学 原则， 把全班同 学 分为8 个队， 选取8 个队长， 老师在 教 学 中 着重 指 导队长， 然 后 由 队长去 教...
