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六年级数学分数练习题及答案

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分数 练习题 一、 甲、乙两个仓库共存粮150 吨,如果甲仓库取出粮食的31后就和乙仓库存粮一样多。则原来甲、乙仓库各存粮多少吨? 解析: 下一步: 答案: 解:由题意可知,乙仓库的粮食是甲仓库的32,即: 甲仓库原来的存粮占总数的53,乙仓库占总数的52。 150× 53=90(吨) 150× 52=60(吨) 答:原来甲、乙仓库各存粮90 吨、60 吨。 小结:解答复杂的分数应用题时,关键要通过分析数量关系,弄清每道题是把什么数量看做单位“1”的,找出解题的数量关系,最后再列式解答 二、 第二天,白兔妈妈决定带着三个孩子去采蘑菇。到了晚上,三个孩子都说自己采到的多。 你们愿意帮助它们判断一下到底谁采的多吗? 已知三个小白兔共采 240 个蘑菇,老大采的是老二和老三总数的一半,老二采的是老大和老 三总数的1/3,三个小白兔各采多少个? 解析: 将三只兔子采的蘑菇总量看作“单位1”,则: 下一步: 答案: 解:由题意可知: 将三个小白兔采的蘑菇的总量看作“单位1”,则老大采的蘑菇占总数的13 ,老二采的蘑菇占总数的14 ; 240× 13 =80(个) 240× 14 =60(个) 240-60-80=100(个) 答:三个小白兔各采了 80 个、60 个、100 个蘑菇。 小结:再如果遇见类似应用题,题中各个分率的单位“1”不相同时,我们可以通过转化的方法,把已知分率的单位“1”转化成相同的,从而找出已知数量所对应的分率。 三、 第三天早上,白兔妈妈分一些蘑菇给三个孩子。老大分了 1/3,老二分了剩下的1/3,老三分了老二剩下的1/4,最后还有 6 个蘑菇。同学们,你们知道三只小白兔一共分了多少个蘑菇吗? 说说这里的3 个分率分别是把哪个数量当作单位“1”的?那应该怎么办呢? 解析:(分步出示,红色点击下一步后出示) 答案: 解:由题意可知:将每个小白兔拿剩下的蘑菇的总量看作是单位1,则 老二分剩下的蘑菇个数:6÷(1- 14 )=8(个) 老大分剩下蘑菇的个数:8÷(1- 13 )=12(个) 蘑菇总个数12÷(1- 13 )=18(个) 所以三只小兔一共分的蘑菇数为: 18-6=12(个) 答:三只小兔一共分了 12 个蘑菇。 小结:我们在分析问题时,有时候需要反向思考,解题时可以从最后的结果出发,从后往前一步一步地推算,这种思考方法叫倒推法,又叫逆推法。 四、 第四天上午,兔妈妈又带着孩子们去采蘑菇。白兔妈妈采的蘑菇占总数的9/20,如果三个孩子再采 160 个,这时白兔妈妈采的蘑...

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