六年级书法教案 （下册） 本学期学习重点： 1、全面认识左右结构的字，并细心体会各部件之间的微妙关系。 2、观察并表现出左右偏旁的微妙变化。 本学期学习难点： 理解并表现出左偏旁的细微变化，并处理好与右半部分的关系，使之贴切妥当。 本学期教学课时：17 课时 第1 课时 一、复习基本笔画（一 丨丨 丿 乀 ╭ ） 第2 课时 复习基本笔画（横折、横折勾、竖折、竖弯勾） 第3 课时 教学目标：学习单人旁及“代 仕”书写 教学重点：观察“亻”在不同字中的不同形态 教学难点：把握单人旁的重心 教学过程： 一、出示“亻” 1、观察、发现了什么 ①撇不宜长 ②竖有弧度 ③注意丿的角度（让偏旁窄长） 2、师范写 3、学生书写（师巡视指导）展评 二、练写“代”“仕” 1、出示 2、观察：a：两个“亻”有什么不同？ b：右半部分关键笔画落笔在田字格的什么位置 c：笔画粗细变化 3、师范写（生书空） 4、学生练习各 2 个 5、展评 6、再写 2 个 三、总结谈话 第 4 课时 一、复习“亻” 二、出示“何 侍” 1、观察发现了什么？ ①“亻”不一样 ②“ ”形态 ③字成鼓状 2、师范写（生书空） 3、生写 2 个 4、展评 5、再写 2 个 三、总结 四、作业 第 5 课时 教学目标：学习三点水及“河 没” 教学重点：写好三点水中三个点的疏密变化，注意三点水与右半部的呼应 教学难点：三个点的形态的微妙变化 教学过程： 一、出示“氵” 1、观察，发现了什么？ ①三个点中，上两点的间距相对较紧，下两点较宽松。 ②三个点的排列呈弧势 ③三个点整体向右倾斜。 2、师范写（生书空） 3、生练写 二、出示“河 没” 1、观察“氵”发现有什么不同？关键笔画粗细有什么变化？ 2、师范写，生书空。 3、学生练写。展评、再写 三、总结 四、作业 第 6 课时 一、出示“氵”，复习写法。 二、出示“法 温” 1、观察发现了什么？三点水的形态不一。 2、师范写 3、生练写 4、展评 5、再写 三、总结 第7 课时 教学目标：学习“彳”及相关 的字“行”“ 從” 教学重点：把握双人旁的重点 教学难点：写出双人旁微妙的向右呼应的情态 教学过程： 一、出示“彳” 1、观察，发现了什么？ （1）两个撇中，上撇短，下撇长。 （2）两撇的起笔位置基本垂直齐平 （3）、整个偏旁向右倾斜。 （4）竖呈微微的弧形 2、师写（生书空） 3、生写 二、歇息“行 從” 1、出...
