教学内容 第 1 课 明 暗 与 立 体 课 时 2 教学目标 1． 让 学 生 初 步 了 解 物 体 的 明 暗 产 生 原 因 与 规 律 。学 生 能 运 用 简 单 明 暗 表 现方 法 去 观 察 、 分 析 、 描 绘 物 体 的 立 体 感 觉 。 2. 通 过 观 察 、 分 析 、 比 较 ， 使 学 生 了 解 规 律 ， 通 过 练 习 初 步 掌 握 简 单 的 明暗 表 现 方 法 技 巧 。 3． 培 养 学 生 观 察 自 然 现 象 能 力 与 兴 趣 ， 感 受 明 暗 调 子 的 美 感 。 教学重点 引 导 学 生 观 察 、 分 析 和 比 较 物 体 在 光 照 射 下 的 明 暗 变 化 的 原 理 和 规 律 。 教学难点 初 步 学 会 运 用 明 暗 法 来 表 现 出 物 体 的 立 体 感 。 教学准备 教 具 ： 球 体 、 六 面 体 等 膏 模 型 ， 聚 光 灯 ， 多 媒 体 课 件 ， 范 画 ， 绘 画 工 具 材料 。 学 具 ： 素 描 纸 ， 2B\4B\6B 铅 笔 （ 或 B\3B\5B 铅 笔 ）， 橡 皮 等 绘 画 用 品 。 教 学 过 程 复 备 第 一 课 时 ： 一 、 导 入 ， ⑴ 欣 赏 美 术 教 室 墙 壁 上 张 贴 的 素 描 。 ⑵ 欣 赏 多 媒 体 课 件 展 示 的 素 描 作 品 。 ⑶ 欣 赏 一 两张 线描 作 品 。 比 较 明 暗 调 子 作 品 与 线描 作 品 ， 说说明 暗 调 子 素 描的 艺术 特点。 师生 共同总结,明 暗 调 子 素 描 作 品 能 够画 出 物 体 的体 积。 和 线描 相比 更具 真实感 ， 空间感 和 质感 。 再欣 赏 优秀明 暗 调 子 素 描 作 品 ， 激发学 生 的 兴 趣 ，掌 握 了 明 暗 调 子 规 律 ， 我们可以轻易画 出 物 体 的 体积感 。 同学 们想不想试一 试？ 今天我们共同学 习 新课 《明 暗 与 立 体 》。 教 师板书课 题——《明 暗 与 立 体 》 二、 明 暗 的 产 生 我们首先来 研究研究明 暗 怎样产 生 的 。 1、 平整的 我们把它放在 灯 光 下 ，同学 们来 观 察 一 下 ，在 它的 表 面 上 有没有明 暗 变 化 ？ 小结： 没有明 显的 明 暗 变 化 。 2...
