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小学师资队伍建设工作总结

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1小学师资队伍建设工作总结一学年以来,我们以“三个代表”和邓小平教育理论为指导,认真贯彻党的教育方针,按照市教育局提出的“推进素质教育,致力教育强市”的要求,抓住机遇,加大改革力度,努力提高教育质量。同时,认真传达、贯彻、落实市教育局转发国家教育部、省教育厅关于《加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的通知精神,要求全体教职工加强教师职业道德观念,自觉遵守师德规范,尽职尽责把工作做好。主要开展的工作有:一、动员部署,制定方案。学校主要领导高度重视师德专项教育工作。按照上级的部署要求,我校成立了以校长为组长的师德行风建设工作领导小组。把师德专项教育工作摆上学校工作议事日程,认真做好工作部署,发动教职工积极参与此项工作。同时,在总结去年行风建设经验的基础上,认真研究制定了《xxxx 小学师德专项教育工作活动方案》,并以校务公开和座谈会等形式,把开展师德专项教育工作的意义、目标、内容向教职工公开。1、领导重视,全体教工认真对待,积极参与,从上至下团结协调,统一认识。我们深刻认识到:加强行风建设,是依法行政,依法治教,推进素质教育工作深入发展的需要,是教育改革深入发展的要求。全面落实行风建设目标责任制和领导责任制,做到目标明确,措施具体,2责任到人,切实抓好各阶段行风建设和民主评议工作。学校坚持民主管理、依法治校、充分发挥教师代会的作用,建立并健全校务公开制度。充分激发了教职工参政议政的主人翁思想,积极地投身于学校的教育教学和管理,使学校的管理效率,管理水平和教育质量得到快速提高,从而促使学校办学效益的良性循环,收到了良好的效果。严肃认真招待教师职业道德行为规范,使学校教育、教学收到良好的效果,取得好成绩。2.组织全体教工认真学习《中小学教师职业道德建设的若干意见》和《教师职业道德规范》,结合自己在日常工作中的思想状况、工作态度、行为表现与学生接受教育的效果,讨论、分析、对比、畅谈自己的体会,从中加深对师德的认识,加强遵守师德的自觉性的规范性,做到依法治教,为提高教育教学质量,培养合格人才打下良好的基础。为了增强学习的针对性、实效性,帮助教师尽快的转变、更新自己的教育观念,并落实到教育实践活动之中,开展多种形式的活动。组织老师们学习《教育观念的转变与更新》、《教师职业道德的建构与修养》、《心理健康教育与教师心理素质》等有关文章,努力开展“办好让人民群众满意的学校”思想教育活动。以创...

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