卫生统计学教学大纲 （供预防医学专业五年制本科生使用） 前言 卫生统计学是研究居民健康状况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门科学
本课程的教学目的是为学生在校学习专业课程，毕业后从事公共卫生领域的研究和实际工作，打下必要的卫生统计学基础
在学习本课程时，应注意掌握卫生统计学的基本理论、基本知识、基本方法及基本技能，掌握调查设计及实验设计的原则与内容，掌握医学人口统计、疾病统计等常用统计指标，并用之评价人群健康状况，为卫生决策提供统计信息
教学大纲所列课程内容都是要求学生学习的，但不是都要在课堂内教授的，可以通过多种方式教给学生，也可由学生自学
卫生统计学教学时数为 7 6 学时，其中理论课为 3 6 学时，实验课为 4 0 学时
理论教学课时安排 内容 课堂讲授 1．绪论 2．定量资料的统计描述 3．定性资料统计描述 4．常用概率分布 5．参数估计基础 6．假设检验基础 7．χ2检验 8．实验设计 9
方差分析 10．基于秩次的非参数检验 11．两变量关联性分析 12．简单回归分析 13．多重线性回归与相关 14．调查设计 15．总体特征抽样调查的设计与分析 16．横断面资料分析 17．队列研究的设计与分析 18．病例-对照研究的设计与分析 19．Logistic回归分析 20．生存分析 21．综合评价 22．Meta分析 2 2 2 3 3 6 3 3 3 2 2 1 2 1 1 1 0 0 0 0 0 0 合计 3 6 参考资料： 1 ．蒋庆琅著/方积乾等译：实用统计分析方法，北京：北京医科大学，中国协和医科大学联合出版社，1 9 9 8 2 ．蒋知俭：医学统计学
北京：人民卫生出版社，1 9 9 7 3 ．金丕焕，苏炳华：临床试验——设计与统计分析
上海：上海科学技术文献出版社，1 9 9 7 4 ．金丕焕：医用统计方法
上海：上海医科大学出版社，1
