1电生磁》同步练习♦选择题首先发现电流磁效应的科学家是（）法拉第奥斯特牛顿托里拆利为了判断一节标记已模糊不清的蓄电池的正负极，手边有下列器材，其中选择用的是〔）灯泡、滑动变阻器条形磁铁、铁屑螺线管、铁屑螺线管、标有磁极的小磁针如图所示，在通电螺线管〔导线中箭头表示电流方向）附近放置的小磁针（黑端为极）,静止时其指向正确的是〔）如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是（）通电螺线管的左端为极小磁针一直保持静止小磁计的极向右转动专题课件如图所示，通电螺线管的端为2极通电螺线管外点的磁场方向向左♦填空题年月的一天，奥斯特讲课时突发奇想，在沿方向的导线下方放置一枚小磁针，保证导线和小磁针能放置进行实验，接通电源后发现一小磁针明显偏转，随后奥斯特花了三个月时间，做了多个实验证明电流的确能使磁针偏转，这种现象称为，奥斯特的发现，拉开了研究电磁间本质联系的序幕。如图所示实验，用判断通电螺线管周围各点的磁场方向，为了探究通电螺线管磁极的极性与电流方向是否有关，应该采取的操作是。如图所示，螺线管下有一可自由转动的小磁针，闭合开关小磁针静止时极指向螺线管的端（填“”或♦实验探究题小波小组在“探究通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示的电路，实验时:3I卩（1）可通过观察判断通电螺线管的磁极。（2）如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与的磁场相似。（刃小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关•实验中，他将开关从换到上时，调节变阻器的滑片，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了，来研究的关系。4答案与解析♦选择题解：年，奥斯特意外地发现载流导线的电流会作用于磁针，使磁针改变方向，也就是通电导体周围产生磁场。故选。导体中有电流通过时，在导体周围就会产生磁场，磁场方向与电流方向有关。多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应汪意。解：、滑动变阻器与灯泡连接后灯泡可以发光，但是无法确定电流方向，故错误；、条形磁铁吸引可以吸引铁屑，但是不能确定电流的方向，故错误；、螺线管可以通电后可以吸引铁屑，但是不能确定电流的方向，故错误；、通电螺线管的极性与电流的方向有关：我们先根据小磁针静止时极的指向判断出通电螺线管的极，然后用安培定则就可以判断螺线管中的...
