生 产 实 习 一 体 化 课 教 案（首页） 共8 页 科目 电控发动机构造与原理 课题 发动机故障分析——点火系故障模拟与排除 授课时间 4月 15日 课时 4 班级 1131 授课方式 一体化 作业 题数 2 作业 时间 30分钟 教学目的 【知识目标】 （1 ）掌握根据汽车发动机的故障现象分析故障原因 （2 ）掌握汽车故障诊断仪的使用方法 （3 ）学习理解故障诊断与排除的步骤 【能力目标】 （1 ）在故障现象分析原因中，培养学生的分析能力、判断能力。 （2 ）在故障诊断仪的使用中培养学生的查找能力、创新能力。 （3 ）课堂小结过程中，培养学生对所学知识的概括总结能力。 【思想目标】 （1 ）培养严谨的学习作风、养成善观察、勤思维的好习惯。 （2 ）培养学生主动参与的意识和积极探索的精神。 教具 挂图 电控发动机试验台架、元征X431诊断电脑、配套工具 重 点 1、故障诊断仪的使用方法 2、故障诊断与排除的步骤 难点 根据故障现象分析故障原因 教学回顾 本次课内容与现实生活中使用的车辆有及其相似的地方，为了能吸引学生，提高教学质量。授课教师人为设置故障，再让学生根据所学知识进行分析判断查找原因。从授课情况来看，学生的积极性比较高，思维也比较活跃，都很积极去参与实操，排除故障。但也有及少数学生不愿意动手，不能找出故障原因，在今后的教学中应多培养着方面的能力。 说明 本课程选用的教材是全国中等职业技术学校汽修类专业通用教材《电控发动机构造与维修》，主要围绕课程内容进行讲授。但由于课本知识相比外面的技术要落后几年，况且书中的知识比较抽象在显示教学中较难实施。所以教师就自己人为设置了较常见的两个故障进行检修，保证学生对这类故障现象及原因分析能有效的掌握。 教学 环节 教 学 内 容 教法 运用 能力 培养 组织 教学 检查学生出勤情况、填写教学日志，调节课堂气氛。（2分钟） 教师喊上课 尊师守纪能力 复习 回顾 复习提问： （1 0 分钟） 1、汽车点火系统的组成有哪些？ 2、典型电控点火系统的组成中包括哪些主要信号？ 对应图片讲解答案： 1—发动机 ECU 2—信号转子 3—传感线圈 4—火花塞 5—配电器 6—点火器 7—点火线圈 8—转速表 9—点火开关 10—蓄电池 提问可以了解学生对上节课内容的掌握情况，图片讲解可以巩固知识 知识重温和自我学习能力 新课 引入 有台汽车出现故障，现象为发动机怠速不稳...
