2015－2016 学年度 高三英语教导学案 使用时间 班级 姓名 1 / 1 0 句子成分及结构 设计人：陈细玉 审核人： Teaching aims: 1.Let students master the elements of a sentence and learn to understand the structures of sentences better. 2. Know about the main elements of a sentence. 3. Analyze the structures of a sentence. Teaching important and difficu lt points Let students master the elements of a sentence and learn to understand the structures of sentences better. Teaching procedu res 考点1、词性的英文缩写 在英语学习中，词性的掌握是非常的重要的。如果我们在记单词的时候只是把它们的拼写记下来而没有把它相应的词性记下来的话，我们就不能正确的使用它们，那么无论是写作还是口语表达中就都会犯错误，所以背单词的同时也要把他们的词性记准记牢。 缩写字母 原词 代表词性 n. noun 名词 v. verb 动词 vt. transitive verb 及物动词 vi. intransitive verb 不及物动词 modal v modal verb 情态动词 aux. v. auxiliary verb 助动词 adj. adjective 形容词 adv. adverb 副词 num. numeral 数词 interj. interjection 感叹词 pron. pronoun 代词 prep. preposition 介词 art. article 冠词 conj conjunction 连词 考 点 1. 及 物 动 词 和 不 及 物 动 词 实 义 动 词 后 面 跟 宾 语 时 ， 这 个 动 词 是 及 物 动 词 。 实 义 动 词 后 面 不 跟 宾 语 时 ， 此 时 这 个 动 词 是 不 及 物 动 词 。 The door opened. (open 后 面 没 跟 宾 语 ， 此 时 ， open 是 不 及 物 动 词 。 ) He opened the door. (open 后 面 有 宾 语 the door, 此 时 ， open 是 及 物 动 词 ) 注 意 ： 英 语 中 一 个 动 词 是 及 物 动 词 还 是 不 及 物 动 词 ， 关 键 是 看 它 用 在 句 中 时 后 面 是 否跟 宾 语 。 ① 有 些动 词 既可作及 物 动 词 又可作不 及 物 动 词 ， 词 义 相同。 如： The meeting began at six. < > We began the meeting at six. < > ② 有 些动 词 既可作及...
