只有想不到，没有做不到：最实用的合作学习 35 策 当前，推进合作学习的最大障碍在于技术，而教师培训也常常偏向理念和理论学习，忽视了教师作为专业技术人员的技艺学习，这严重妨碍了课改的深入。在长期的实践中，我总结了 35 种合作学习的策略和方法，希望通过技术植入提高教师使用合作学习的技能。合作学习 35 策分为四类：两人互助、4-6 人组协同、走组合作、整班合作。其中 4-6 人组协同的策略最多，所以有人将合作学习称为小组学习，但真正的合作学习并不限于小组内。 两人互助 第 1 策：MURDER 1.MURDER 的含义 Mood（情绪：互相问候，确定步骤） Understand（理解：默读理解段落） Recall（回忆：中心思想，不再看文章） Detect（检查：概述中的错误和遗漏） Elaborate（详述：举例、联系、意见、应用、问题） Review （复习：总结概括整篇文章） 2.MURDER 的操作步骤 （1）组成两人组。 （2）情绪。两人组相互间可以以各种方式创造一种有利于达成学习目标的气氛，可以简短地聊一会儿，共同约定读完一段后怎样示意对方。比如，可以拍一下另一个人的肩或抬起头来。 （3）理解。一起阅读学习材料中的同一部分，同时开始。 （4）回忆。两个人都读完后，一个人不看材料，向同伴回忆材料中的重点内容。 （5）检查。当同伴在回忆时，检查者指出概述中的错误和遗漏。 （6）详述。两个成员举出生活中能反映材料中心意思的例子。 （7）复习。完成上述任务后，两个人都要对全文进行概括总结。 3.MURDER 的操作要领 （1）两人组应尽量差异编组，两人轮流做“检查者”和“回忆者”。 （2）教师可以事先把文章分成几部分，也可由学生来分。 （3）要求学员不要省略其中任何一个环节，这将影响学习效果。 （4）详述时可以举出符合材料中心意思的例子，也可以举出反例。 4.MURDER 的运用 （1）适用于两人互助式的合作学习中； （2）适用于事实性知识和概念性知识的学习； （3）适用于知识的记忆和理解。 第 2 策：练练法 1.练练法的操作步骤 （1）阅读一段文字材料； （2）由一名成员按文字上的要求发出动作指令； （3）其他成员按指令完成动作。 2.练练法的操作要领 （1）发出指令的成员必须忠于学习材料内容； （2）其他成员必须按指令要求做； 3.练练法的适用范围 （1）适用于有具体操作流程要求的学习活动； （2）适用于技能学习。 第 3 策：两人互查法 1.操作步骤 （1）两两结对，为 A...
