吉林省 2015 年下半年中学教师资格《综合素质》：教师的科学素养考试试卷 本卷共分为 2 大题 60 小题，作答时间为 180 分钟，总分 120 分，80 分及格
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内
错选、多选或未选均无分
本大题共 3 0 小题，每小题 2 分，6 0 分
) 1、以下称谓不可以用来代称青少年的是． A：总角之宴 B：豆蔻年华 C：始龀垂髫 D：不惑之年 2、影响幼儿身心发展的诸因素大致包括 ____ A：父母、老师、同伴和亲戚 B：感知觉、注意、记忆和思维 C：社区、家庭、幼儿园和大众传媒 D：遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性 3、”不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育
你们是在生活的每时每刻、其至他们不在场的时候，也在教育着儿童
你们怎样穿戴，怎样同别人谈话
怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义
”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的
A：为人师表 B：热爱学生 C：教书育人 D：爱岗敬业 4、看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性
__ A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性 5、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的
A：自觉性、主动性和稳定性 B：积极性 C：适应性和社会性 D：内化性和意志性 6、技能形成的基本途径是__
A．讲解 B．观察 C．示范 D．练习 7、心理辅导的目标有两个：一是，二是寻求发展
A：行为矫正 B：学会适应 C：克服障碍 D：学会调适 8、教师专业化的尝试始于__
A．教师职业的出现 B．师资培训机构的建立 C．教育立法的规定 D．国民教育制度的确立 9、在教育心理学的研究中，要尽可能的选择那些有利于年
