品味数学教学中的幽默语言

品味数学教学中的幽默语言 语言是人与人交往的重要工具，语言的正确表达更是反映了说者的良好语言技能和对听者的思维影响。中国有句话很让人寻味，一句话可以让人笑，一句话也可以让人跳，一句话的分量可想而知。因此，教师的语言表达能力直接影响着教学的效果。要提高教学质量，就必须研究教学语言的艺术性。数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改造的自然语言组成的特殊的科学语言，他是传递教学信息的载体，是教师完成教学任务的主要工具，是需要我们每一位教师认真学习和使用的。苏霍姆林斯基坚持认为教学语言的艺术修养是教师的素质之一，是教学获得成功的保证。幽默语言是语言使用中较高的一个层次，若能在数学教学过程中恰当地使用幽默的语言，就能更好地减轻数学学习困难者的压力，积极增强克服对数学学习惧怕的心理 ，促进 师生 关 系 ，并 对润 滑 知识 教学起 到 至 关 重要的作 用。 一、幽默语言能进 入 数学课 堂 的原 由 课 堂 是师生 交往的主阵 地，语言是师生 交流 的最 主要的手 段 ，学生 最 渴 望 在一种宽 松 的环 境 下 无 拘 无 束 、愉 快 地接受 知识 。 1.现 实 社 会 ，家 长 对子 女 期 望 过大 ，使得学生 幼 小 的心灵 背 负 沉 重的压力。 幽默在现 代 汉 语字 典 中的意 识 为有趣 或 可笑的意 味深 长 ，它 既 包括 诙 谐 的动 作 ，又 包 括 幽默的语调 和语气 。现 代 社 会 人的生 活 压力日渐 增大 ，这 种压力也随 着社 会 的影响传播 给 了孩 子 ，他们缺 少 了应 有的欢乐，他们身上背负着沉重的升学压力，带着父母的嘱托和期望艰难地过着每一天。人们在巨大的生活压力背后呼唤心灵的愉悦，每一年《春节联欢晚会》上，“国宝级”笑星赵本山赢得了亿万人的期待和掌声。在课堂上正确、恰当使用幽默的语言有助于营造轻松愉快的课堂环境，减轻学生沉重的心理负担，同样会赢得学生的期待和掌声。 2.枯燥的数学语言，呼唤幽默教学用语。 数学是一门特殊的科学，数学具有高度的科学性和严谨性，这种学科特性加深了学生对数学的距离感，很多经过学习历程的人都认为，学习数学的过程是一场异常艰难的过程。它的每一个概念都有确切的含义，每一个定理都有确定条件。例如“形如ax=b（a、b 为已知数且a≠0）的方程叫最简方程”的定义，要准确地阐 明 为什 么a≠0，而 且在每次 叙 ...