- 1 - 科 目 生命与健康 年 级 四年级 班 级 时 间 课 题 1
你打预防针了吗 课 时 第1
2 课时 教学目标： 1、通过上网查找，了解有关保护身体的方法
2、通过自己学习、小组交流的形式，知道关于预防针的知识
3、培养学生良好的健康习惯
教学重点： 1、通过自己学习、小组交流的形式，知道关于预防针的知识
2、培养学生良好的健康习惯
教学难点： 知道关于预防针的知识
教学用具： 教学过程： 第 一 课 时 一、学生活动： 1、阅读P19-24 2、小组交流——我知道了什么
我还了解了什么
3、汇报：我知道了哪些预防针的秘密
二、新授： 1、了解yu 苗 （1）出示课件，学生观察 1、通过观察课件，让学生初步感受 yu 苗的知识，然后再通过老师的讲解，加深学生对 yu 苗的概念
（2）问：yu 苗有什么用
你知道哪些 yu 苗
（3）讲解：yu 苗，有的用注射的方法，有的用口服 的方法接种到人体内，帮助人们抵抗传染病的侵犯 （4）借助介绍： 2、知道预防针很重要 （1）提问：你知道怎么预防吗
（2）讲述：不去人多的地方，坚持锻炼身体，接种 yu 苗是预防的方法
（3）出示课件——P20 的信息连接 通过课件的出示，让学生观察、讨论、汇报，让学生很好的把握预防针的知识
3、勇敢地打预防针 （1）出示课件——计划免 yu 卡 （2）提问：从卡中，你又了解了什么
（3）讨论：怎样才是勇敢的打好预防针
（4）学生汇报 （5）小结
- 2 - 第 二 课 时 过 程 设 计 一、提问：你还想知道哪些关于预防针的秘密
通过学生自主提出问题，确定要研究的主题
（学生汇报，老师记录） 二、学生讨论、分组 1 、确定本组研究的主题
2 、小组分工合作 三、学生活动 1 、上网查找 通过上网的形式让学生学会合作与交流
（1 ）学生自由组合，分
