1/6课程建设情况总结课程建设的主要目的是提高教学质量
山西中医药大学教学工作遵循“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，在课程建设组教师们的不懈努力下，按山西省高等教育学校标准对以下课程进行了不懈的建设，达到了优秀课程的要求
现将以下课程建设情况做出总结如下：一、课程建设指导思想、定位及特色()课程建设指导思想根据山西省高等教育学校课程标准和教学原则，遵循教育教学规律，通过对课堂教学、实践教学方法的改革，改善现有的人才培养方法，充利用现代教育技术改革教学方式和教学手段，积极推进启发式、讨论式、研究式教学，提高学生自主学习的积极性，培养与启发学生可持续学习的能力和潜力
(2)课程建设定位内、夕卜、妇、儿、五官、传染、急救医学及中医结合肿瘤学是山西中医药大学的专业核心课程
课程建设的定位就是建设优秀课程，努力打造校级和省级精品课程，为医学教育专业建设培养合格的专业人才做出贡献
⑶ 课程建设特色
内、夕卜、妇、儿、五官、传染、急救医学及中医结合肿瘤学是2/6山西中医药大学的的专业核心课程
理论性强，是必修的理论课
有一支优化的教学梯队、有一个革新的教学大纲、有先进适用的教材和教学参考资料、充分运用多种教学方法和教学手段、建立了严格科学的考试方法和制度
引入了研究性教学、案例教学、讨论式教学等教学模式
让学生在教学中体验和掌握各种知识和能力
二、教师队伍建设成绩① 本课程建设中师资力量雄厚，在教学中，各位老师责任感强、团结协作，配合默契
②年轻的教师经常向老教授讨教，经常组织听课和经验交流，同时注重与时代特色结合，是一只不可多得的优秀队伍
③学生评教及考核成绩均优秀
④教学思想活跃，教学改革有创意；教研活动推动了教学改革，取得了明显的成效
⑤发表了较高质量的教改教研论文
⑥本课程建设中青年教师培养计划合理并取得良好效果：坚持开展定期教研、科研活动，促进本教
